内容正文:
1
模块二
生物多样性
2
考点8 动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
3
01
必备知识梳理
02
重难突破
4
考点8
必备知识梳理
考点8
动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
必备知识梳理
重难突破
回到目录
5
知识点 无脊椎动物
难度&1& 考频&2&
种类 常见动物 主要特征 与人类生活的关系
腔肠
动物 水母、海
葵、珊瑚
虫、水螅
等_________ 身体呈辐射对
称;体表有刺细
胞;有口无肛门 (1)海蜇具有较高的营养价值,经加工后可
以食用;(2)珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积
构成了珊瑚礁,可以形成岛屿加固海岸,还为
海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地
考点8
动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
必备知识梳理
重难突破
回到目录
6
种类 常见动物 主要特征 与人类生活的关系
扁形
动物 涡虫、血
吸虫、绦
虫等______ 身体呈两侧(或
左右)对称;背
腹扁平;有口无
肛门 大多数扁形动物为寄生虫,靠获取寄主体内的
养料生活
线形
动物 蛔虫、蛲
虫、线虫
等 身体细长,呈圆
柱形;体表有角
质层;有口有肛
门 有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内,
如蛔虫、蛲虫,易使人患肠道传染病
续表
考点8
动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
必备知识梳理
重难突破
回到目录
7
种类 常见动物 主要特征 与人类生活的关系
环节
动物 蚯蚓、沙
蚕、蛭等 身体呈圆筒形,
由许多彼此相似
的体节组成;靠
刚毛或疣足辅助
运动 (1)沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵,可用于养殖
行业;(2)利用从蛭的唾液中提取到的蛭
素,生产抗血栓药物;(3)蚯蚓可疏松土
壤,提高土壤肥力,还可提供优良的蛋白质饲
料
续表
考点8
动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
必备知识梳理
重难突破
回到目录
8
种类 常见动物 主要特征 与人类生活的关系
软体
动物 牡蛎等 柔软的身体表面
有外套膜,大多
具有贝壳;运动
器官是足________ (1)水产养殖;(2)鲍的壳(中药名称石决
明)、乌贼的壳(中药名称海螵蛸)等可以入
药;(3)螺壳和珍珠可作装饰品;(4)有些
软体动物对人类有一定危害,如钉螺是日本血
吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关
续表
考点8
动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
必备知识梳理
重难突破
回到目录
9
种类 常见动物 主要特征 与人类生活的关系
节肢
动物 蝗虫等
___________ 体表有坚韧的外
骨骼;身体和附
肢都分节 (1)虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了
动物蛋白;(2)蜜蜂等昆虫为地球上开花植
物传播花粉;(3)蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入
药,治疗疾病;(4)果蝇是非常经典的实验
材料;(5)蚊、蜱、螨叮咬人,并传播疾病
续表
考点8
动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
必备知识梳理
重难突破
回到目录
10
&3& 关键点拨
水螅的身体呈辐射对称,这样的体形只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激,能从各个方向捕获猎物、进行防御。
辐射对称
考点8
动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
必备知识梳理
重难突破
回到目录
11
&4& 关键点拨
寄生虫与寄主
寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并且前者从后者的身上摄取营养物质以维持生活的现象。前者称为“寄生虫”,后者称为“寄主”或“宿主”。
&5& 规律总结
软体动物并不都具有贝壳
大多数软体动物都具有贝壳,但并不是所有的软体动物都有贝壳,如乌贼、鱿鱼和章鱼的贝壳已经退化成内壳。
考点8
动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
必备知识梳理
重难突破
回到目录
12
&6& 注意
昆虫的呼吸器官是气管,而不是气门
气门是气体进出昆虫身体的门户,每个气门都连通着气管,气管是进行气体交换的器官。
考点8
动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
必备知识梳理
重难突破
回到目录
13
核心知识
1.目前已知的动物按体内有无由脊椎骨组成的①______,可分为两大类:一类动物
身体里没有脊柱,叫②________动物;另一类动物身体里有脊柱,叫③______动物。
脊柱
无脊椎
脊椎
2.无脊椎动物的不同类群:腔肠动物、④__________、线形动物、环节动物、⑤
__________、节肢动物等。
扁形动物
软体动物
考点8
动物的主要类群(Ⅰ)——无脊椎动物
必备知识梳理
重难突破
回到目录
14
3.各种类群的代表动物和主要特征:
(1)腔肠动物:海葵、水螅等;身体呈⑥______对称;体表有⑦________;有口无肛门。
辐射
刺细胞
(2)扁形动物:涡虫、血吸虫、绦虫等;身体呈⑧______对称;背腹扁平;⑨
__