内容正文:
前不久,在杭州亚运会火炬传递活动中,有一位笑得特别灿烂的“火炬手”女孩,名叫崔译文。 崔译文最早被大家熟知是在2019年3月,还在上大学一年级的她,为保护同学身中8刀,被网友亲切地称为“挡刀女孩”。
2019年3月10日晚,崔译文和一名女同学晚自习后结伴回宿舍的途中,一名男子拿着刀冲向崔译文身旁的女同学,崔译文见状,立刻把同学推开,自己却身中两刀。随后,凶徒又追上前对崔译文的同学连刺数刀。崔译文回忆:“这时候我的反应是得往上冲,就把那个女生拉到后面护着她”,她用自己瘦弱的身体护住身旁的女同学。
回忆起当时的情形,崔译文说虽然知道安全是第一位的
“但时间太紧,我来不及叫周围的人或报警,我只知道我不冲上去,她可能会死。”
这次杭州亚运会,崔译文不仅是火炬手,而且还是宁波赛区亚帆中心的一名志愿者。 崔译文表示,未来想把志愿服务工作坚持下去“在做好自己的前提下,帮助那些有需要的人,带动更多人传递这种能量。”
“挡刀女孩”崔译文当选杭州亚运会火炬手
崔译文的事迹启示我们应该如何做到关爱他人?
关爱他人
第三单元 勇担社会责任
第七课积极奉献社会
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1.政治认同:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
2.道德修养:树立关爱他人的意识,在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求,培育优良的品行;
3.法治观念:运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。
4.健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
5.责任意识:知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。
核心素养目标:
教学重点:关爱他人的作用。
重难难点:掌握关爱他人的策略,学会关爱他人。
课前导学
1.关爱他人的含义和表现(是什么)
2.为什么要关爱他人?(为什么)
3.怎样关爱他人?(怎么办)
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Part 1
关爱他人是一种幸福
5
我们周围的关爱瞬间······
生命里的关爱故事,分享那些生命里被关爱的瞬间……
不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助,还有那些不期而遇的温暖……
6
请分享日常生活中你被关爱的瞬间··· ···
可能是来自父母悉心呵护、老师耐心辅导、同学互帮互助、社会关心爱护、陌生人的一个善举··· ····
一、关爱他人是一种幸福
在这过程中,你觉得你最大的收获是什么?
健康成长;增强学习信心;更懂得友谊的珍贵··· ···
生命里的关爱故事,分享那些生命里被关爱的瞬间……
不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助,还有那些不期而遇的温暖……
这是对于自己而言,反过来,对他人的关爱也是一样。
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盲道
爱心专座
无障碍通道
关爱无时不在,无处不在。
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1、关爱的含义、表现和特点
(1)关爱的含义:关爱,就是关心爱护。
(2)关爱的表现:
在长辈的呵护下,我们健康成长;
在老师的鼓励下,我们增强学习信心;
同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……
(3)关爱的特点:无时不在,无处不在。
笔记梳理
一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门,一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时,那位女士对老奶奶说:“我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是希望她遇到这种事的时候,也有人为她开门。”
①关爱他人能给人带来温暖,是维系友好关
系的桥梁。
你怎样看待这位女士的做法?
探究:关爱他人的作用
探究活动一
一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
关爱他人是一种幸福
(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
(2)你从中体会到关爱具有怎样的作用?
售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。
关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
(1)我选择的责任是:参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。
(2)如果承担这个责任,我可能付出:包括时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(3)如果承担这个责任,对我更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉(自尊自信等)、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
小李的做法给我们怎样的启示?
在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后,小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。
小李家的地与邻