内容正文:
六校联盟高一年级期中联考历史
一、选择题
1. 观察如图,分析中国早期人类分布的主要特点( )
A. 中原核心,多元一体 B. 分布广泛,相互交融
C 独立发展,集体生产 D. 沿河分布,农耕发达
2. 1953年考古清理队在陕西发现了半坡遗址,共发掘出房屋45座,200多个窖穴,陶窑遗址6座,生产工具主要有石斧、石铲等。还有石质研磨器,还发现了粟等粮食作物,生活用具主要为彩陶器。据此推知( )
A. 古城先民已摆脱对渔猎采集的依赖 B. 黄河流域是中华文明的重要源头
C. 遗址所处时代已迈入阶级社会门槛 D. 旧石器时代手工业生产较为发达
3. 周王既是普天之下最高统治者,又是全体姬姓宗族的“大宗”,且世代保持天下“大宗”的地位;他既代表社稷,又主持宗庙的祭祀,掌握着全国最高的政权和族权。材料体现的制度( )
A. 巩固了周天子对地方的统治 B. 有利于维护统治集团内部的稳定
C. 实现了君主权力的高度集中 D. 确立了中央垂直管理地方的形式
4. 商鞅说:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”以上材料观点时代背景是( )
A. 各国变法运动兴起 B. 宗法制度日益强化
C. 诸子思想不断融合 D. 兼并战争日益激烈
5. 据《〈战国策〉书录》载,“田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……是以传相仿效,后生师之,遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血满野……上无天子,下无方伯,力功争强,胜者为右。”这一现象出现的根本原因是( )
A. 法家思想的影响 B. 政治制度的演进 C. 生产方式的变革 D. 宗法制度的瓦解
6. 儒家代表人物孟子说:“民为贵,君为轻,社稷次之。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”此句体现了孟子( )
A. “仁政”的治国理念 B. 隆礼重法的主张
C. 中央集权的政治思想 D. 克己复礼的思想
7. 秦的统一,建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。统一中央集权国家的形成是历史的必然,也是客观需要。秦朝的统一( )
A. 奠定了现代中国疆域版图基础
B. 有利于推动统一多民族国家建立和发展
C. 标志着官僚政治取代贵族政治
D. 建立了我国古代第一个统一的奴隶制王朝
8. 汉武帝时将全国划分为十三个州部,每部派一刺史,负责监察辖区内的郡国。东汉,州部演变为地方行政区划,其中青州“辖郡、国十一、县六十五”,成为郡以上的一级行政区划。东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成。这些变化( )
A. 推动郡县制的进一步完善 B. 有利于加强中央对地方的管理
C. 不利于大一统国家的巩固 D. 说明监察制度的效力得到强化
9. 樊树志《国史学概要》中记载:“秦统治者把‘帝’这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿,‘天下之事无大小,皆决于上’。全国分为三十六郡,郡下辖若干县。”秦朝的这些举措( )
A. 加强了专制主义中央集权 B. 有效地履行了封建国家的不同职能
C. 完善了国家行政中枢权力 D. 杜绝了地方势力对中央政权的威胁
10. 《宋书》载, “南朝时期,地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。”出现上述现象的主要原因有( )
A. 经济重心南移完成 B. 农产品商品化发展
C. 大量人口由北南迁 D. 国家分裂局面结束
11. 如图为《职贡图》(局部)。这幅图传为唐朝画家阎立本所作,反映的是外国使节和我国边远少数民族使臣携带贡品来唐朝进贡的生动情景。这从实质上反映出( )
A. 唐朝通过朝贡体系加强对边疆的有效控制
B. 唐朝重视边境民族地区的社会治理
C. 唐朝民族大融合推动了各民族的文化认同
D. 汉族先进文明对周边民族的吸引力
12. 820年,唐宪宗下诏:“自今以后,宜准例三年一定两税,非论土著、客居,但据资产差率。”该举措的目的是( )
A. 解决国家的财政困难 B. 适应均田制发展的需要
C. 推动商品经济的发展 D. 减轻对农民的人身控制
13. 下表是《礼记》与魏晋时期天师道《老君说一百八十戒》部分内容的比较。由此可知,魏晋时期( )
《礼记》
《《老君说一百八十戒》》
断一树,杀一兽,不以其时,非孝也
第95戒:不得冬天发掘地中蛰藏虫物。
男女不杂坐、不同桃枷、不同巾带、不亲授叔嫂不通问
第164戒:凡男女不得共坐食饮、交手授受。
入竟(境)而问禁,入国而问俗,入门而问讳
第157-159戒:若入他处,必先问贤人善士,当亲依之,不得自负;若入它处,必先问其国所禁忌;凡入人家,必先问