6.1.1尝试对生物进行分类课件2023-2024学年人教版生物八年级上册

第一章 根据生物的特征进行分类 第六单元 生物的多样性及其保护 第一节 尝试对生物进行分类 1 生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物在形态结构、生理功能及生活习性等方面的相似程度，把生物分为不同类别。 生物分类 生物的类型（形态结构）： 1、植物 2、动物 3、微生物（细菌、真菌、病毒） 01 植物的分类 ⑤玉米 ⑥向日葵 ③肾蕨 ④油松 ②葫芦藓 ①水绵 01 植物的分类 ①水绵 大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，靠产生的孢子繁殖后代。 藻类植物 01 植物的分类 ②葫芦藓 仅有茎、叶，没有输导组织，只有假根（只起固着植物作用，不能吸收水和无机盐），靠产生的孢子繁殖后代。能监测环境污染。 苔藓植物 01 植物的分类 ③肾蕨 有根、茎、叶的分化，有输导组织。靠孢子繁殖后代。古代蕨类植物形成煤。 蕨类植物 01 植物的分类 ④油松 有根、茎、叶的分化，有输导组织。种子裸露，没有果皮包被。 裸子植物：种子外无果皮包被 01 植物的分类 ⑤玉米 种子胚中只有一片子叶，叶脉一般为平行脉 平行脉 被子植物：种子外面有果皮包被，能形成果实 果实=种子+果皮 被子植物（单子叶植物） 01 植物的分类 ⑥向日葵 网状脉 种子胚中有两片子叶，叶脉一般为网状脉 被子植物：种子外面有果皮包被，能形成果实 果实=种子+果皮 被子植物（双子叶植物） 01 植物的分类 植 物 无种子 有种子 孢子植物 种子植物 无茎叶 有茎叶 被子植物 裸子植物 子叶：一片 叶脉：平行脉 子叶：两片 叶脉：网状脉 单子叶植物 双子叶植物 无果皮包被 有果皮包被 有根 无根（假根） 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 环境变化： 结构变化： 地位变化： 水生→陆生 简单→复杂 低等→高等 01 植物的分类 讨论：（1）图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪种植物？ （2）A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ （3）有种子的植物可以分为哪些类群？ （4）无种子的植物可以分为哪些类群？ （5）你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ （6）通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？ 玉米——A类植物（单子叶植物）； 向日葵—B类植物（双子叶植物）； 油松—C类植物（裸子植物）； 肾蕨—D类植物（蕨类植物）； 葫芦藓—E类植物（苔藓植物）； 水绵—F类植物（藻类植物）。 不属于同一分类等级。A、B的分类等级相同，D、E、F三类植物属于同一等级。 裸子植物和被子植物 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物 考虑了植物的根、茎、叶、果实、种子等特征 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据 02动物的分类 虎 白尾海雕 岩蜥 雨蛙 鱼 蝴蝶 蚯蚓 蜗牛 涡虫 螳螂 无脊椎动物 脊椎动物 02动物的分类 动 物 无脊椎 有脊椎 身体不分部 身体分部 体温不恒定 体温恒定 鳃呼吸 扁形动物 幼体：鳃成体：肺 肺呼吸 卵生 胎生 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类动物 两栖动物 爬行动物 鸟类动物 哺乳动物 涡虫 蚯蚓 蜗牛 蝴蝶 鱼 雨蛙 岩蜥 草原雕 虎 动物分类要比较形态结构和生理功能 环境变化： 结构变化： 地位变化： 水生→陆生 简单→复杂 低等→高等 03微生物的分类 分类依据 分类 举例 细菌 按形态 球菌 肺炎双球菌 杆菌 大肠杆菌 螺旋菌 小螺菌 真菌 按结构 单细胞真菌 酵母菌 多细胞真菌 霉菌 青霉、曲霉 大型真菌 蘑菇、木耳 病毒 按寄主的细胞 动物病毒 新冠病毒 植物病毒 烟草花叶病毒 细菌病毒（噬菌体） 痢疾杆菌噬菌体 知识总结 1、植物分类依据植物的___、___、___、___、____和___ 2、无种子植物中，无根茎叶分化的植物是______植物 只有茎叶但无根的植物是_____植物 根茎叶都有 的植物是_____植物 种子植物中，种子由果皮包被的叫____植物，种子无果皮包被的叫_____植物；被子植物内依据种子子叶数目分为_______植物和_______植物 3、动物依据体内有无脊柱分为_____动物和_______动物 根 茎 叶 花 果实 种子 藻类 苔藓 蕨类 被子 裸子 单子叶 双子叶 脊椎 无脊椎 课堂练习 1、生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是( ) A、生物的形态、结构等方面的特征 B、生物的生活习性 C、生物的生活环境 D、动物的行