内容正文:
仔细观察:场馆有哪些细微之处的设计?
说一说:这些细微之处的设计体现了什么?
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第七课 积极奉献社会
1.政治认同:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
2.道德修养:树立关爱他人的意识,在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求,培育优良的品行;
3.法治观念:运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。
4.健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
5.责任意识:知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。
教学重点:关爱他人的作用。
重难难点:掌握关爱他人的策略,学会关爱他人。
教学目标
核心素养目标:
自学指导(1分钟)
认真阅读课本P75-79,思考下面问题。(5分钟)
1、关爱的含义、表现、特点?P75-76
2、为什么要关爱他人?P76-77
3、如何关爱他人?P78-79
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关爱他人是一种幸福
无微不至
排忧解难
雪中送炭
嘘寒问暖
关怀备至
见义勇为
提到“关爱”,你想到哪些词语?
关心
爱护
头脑风暴
含义
回顾日常生活,说一说我们周围的关爱瞬间?
关爱,是一句真诚的话语。
关爱,是一个轻轻的动作。
关爱,是一个温暖的眼神。
一、关爱他人是一种幸福
1.关爱的含义(是什么):
关爱,就是关心爱护。
学生的关爱
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消防演练保安全
定期家访送关怀
家校合力促进步
耐心辅导育人才
老师的关爱
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健康教育护成长
爱国教育树意识
老师的分享
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尊敬长辈 孝敬父母 传承美德
同学帮扶暖心田
对父母,同学的关爱
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对社会的关爱
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关爱的表现
在长辈的呵护下,我们健康成长
在老师的鼓励下,我们增强学习信心
同学相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵
关爱的特点——关爱无时不在,无处不在
1、关爱的含义和表现是什么?
一、关爱他人是一种幸福
(1)含义:关爱,就是关心爱护。
一、关爱他人是一种幸福
(2)表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。
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思考:从富士康员工徒步返乡的历程,关爱他人有什么意义?
2.为什么要关爱他人?
一、关爱他人是一种幸福
2022年10月30日,河南郑州富士康大量工人因疫情吓坏了,连夜逃跑,徒步返乡 。河南各地群众沿交通线设置了大量的补给点,免费给返乡工人提供饮水和食品。卡车司机:“就算把我驾照吊销了,我也要把富士康老乡给送回家!”“吃再多苦都没有哭,看到路上好心人的关心破防了”
2.关爱他人的意义
这些设施及提示牌的存在对他人的意义是什么?
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
盲道
爱心座椅
无障碍通道
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一天下午,公交车即将发车时,售票员发现一位老人拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用得着急,车子在等您叫!”上车后,乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
(2)从材料中感受到什么?谈一谈
关爱现场二:关爱促和谐
(1)售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。
(2)关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
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探究二:关爱他人的意义
一位盲人在夜晚走路时,总是手提一盏明亮的灯笼。别人总觉得很奇怪,不时发出风言风语,有人说他是痴呆症患者,也有人责怪他说:“你自己是个盲人,眼睛已看不见,白天黑夜不是一个样吗?何必多此一举?”
后来,盲人终于道出了心声:“我黑夜提灯笼不是照明自己而是照亮别人,让别人容易看到我,不会撞倒我。这样,我既保护了自己又保护了别人。”
③关爱他人,收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
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2.关爱他人的作用.P76-77
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人,收获幸福。
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02、关爱他人是一门艺术
有一天,小明路过一家面馆,看见面馆的门旁贴着一张纸,纸上的内容是:人在外遇到困难是难免的,本店免费提供午餐和晚餐,不求回报,只希望你有能力的时候再去帮助他人。提示:只要你小声告诉我们要餐就行了,找地方坐,吃完走人就行。小明看后觉得这家面馆很暖心,不禁为他点赞。
1.老板心怀善意。
2.当别人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助