7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 1 1.关爱他人的含义及表现 ①含义：关爱就是 。 ②表现：在 的呵护下，我们 ；在 的鼓励下，我们增强 ；同学之间相互帮助，我们更懂得 的珍贵。 课前预习 关心爱护 长辈 健康成长 老师 学习信心 友谊 2.为什么要关爱他人？ ①关爱传递着 ，给人带来 和 ，是维 系 的桥梁。（他人） ②关爱是 和谐稳定的 和 。关爱使人们在交往过程中 , ，与人为善,增进信任，有利于形成良好的 ,促进社会文明进步。（社会） ③关爱他人，收获 。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待 。（自己） 课前预习 美好情感 温暖 相互尊敬 人际氛围 互谅互让 友好关系 社会 润滑剂 正能量 希望 幸福 自己 3.如何关爱他人？ ①关爱他人，要 。我们应心怀 ，学会关心、 他人和 他人。 ②关爱他人，要 。关爱不分大小，贵在有 。 ③关爱他人，要 。a.帮助他人时，要 他人的内心感受， 他人的自尊心。b.面对复杂情形，要善于作出明智的 ， 安全防范意识和 意识，在保护自己不受伤害的前提下采取 和 的行动。 课前预习 心怀善意 友善 考虑 不伤害 讲究策略 帮助 尽己所能 有爱心 体贴 判断 增强 自我保护 果敢 理智 01 关爱的含义和表现是什么 ？ 02 关爱他人的作用是什么？ 03 怎样关爱他人？ 学习目标 知识目标 核心素养目标 学会关爱他人，同时学会关爱他人的艺术，让关爱真正成为温暖的阳光。 5 爱 护 关 爱 关 心 一 关爱他人是一种幸福 含义：关爱就是关心、爱护。 ▶你得到过他人的关爱吗？ 关爱的含义、表现 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 特点：无时不在，无处不在 含义：关爱就是关心、爱护。 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 特点：无时不在，无处不在。 1.关爱的含义、表现、特点？ 一 关爱他人是一种幸福 （1）你如何评价短片中男主的行为？ （2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（自己） 关爱他人的重要性 （1）对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人，也是关爱和善待自己。 2、为什么要关爱他人？ 2、关爱他人是一门艺术 生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。 （1）你如何看待这位中学生的行为？ 这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。 （2）如果是你，你会怎么办？ 如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。 扶？不扶？ 壶滨中学八年级学生楼徐勇、朱帅宇、卢承烨、应晓宇和蒋晨轩看到了一个骑车摔倒在地的老人。他们毫不犹豫地上前将老人扶到路边坐下,打电话给老人家属,陪着老人聊天以此来分散老人因骨盆和小脚骨疼痛的注意力, 直到家属到来送老人去医院才离开。 （1）关爱他人，要心怀善意。 关爱他人应该怎么做？ （2）关爱他人，要尽己所能 探究与分享 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 他们的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 探究与分享 五位同学表示：“这个社会对老人的关爱太少，又因现在有些人做好事反被讹，这使得社会降低了老人们的可信