2023届高三生物一轮复习课件第4单元第12讲考点2观察细胞的减数分裂和受精作用

第四单元 细胞的生命历程 第12讲 减数分裂与受精作用 减数分裂 01 观察细胞的减数分裂和受精作用 02 目录 减数分裂和有丝分裂的比较 03 考点二　 观察细胞的减数分裂和受精作用 02 [概念摘要]运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。 （1）实验原理 1、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再通过变形形成精子。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 （2）实验步骤 （3）实验现象 1、减数分裂及其相关概念 在减数分裂Ⅰ中期，可以看到同源染色体有序地排列在赤道板两侧(不是着丝粒在赤道板上，这是与有丝分裂相区别的地方)；在减数分裂Ⅱ过程中，着丝粒将会排列在赤道板上，次级精母细胞(减数分裂Ⅱ后期除外)中的染色体数目是正常体细胞染色体数目的一半，且次级精母细胞中没有同源染色体。 （3）实验现象 1、减数分裂及其相关概念 在减数分裂Ⅰ中期，可以看到同源染色体有序地排列在赤道板两侧(不是着丝粒在赤道板上，这是与有丝分裂相区别的地方)；在减数分裂Ⅱ过程中，着丝粒将会排列在赤道板上，次级精母细胞(减数分裂Ⅱ后期除外)中的染色体数目是正常体细胞染色体数目的一半，且次级精母细胞中没有同源染色体。 （3）实验现象 1、减数分裂及其相关概念 在减数分裂Ⅰ中期，可以看到同源染色体有序地排列在赤道板两侧(不是着丝粒在赤道板上，这是与有丝分裂相区别的地方)；在减数分裂Ⅱ过程中，着丝粒将会排列在赤道板上，次级精母细胞(减数分裂Ⅱ后期除外)中的染色体数目是正常体细胞染色体数目的一半，且次级精母细胞中没有同源染色体。 （3）实验现象 1、减数分裂及其相关概念 在减数分裂Ⅰ中期，可以看到同源染色体有序地排列在赤道板两侧(不是着丝粒在赤道板上，这是与有丝分裂相区别的地方)；在减数分裂Ⅱ过程中，着丝粒将会排列在赤道板上，次级精母细胞(减数分裂Ⅱ后期除外)中的染色体数目是正常体细胞染色体数目的一半，且次级精母细胞中没有同源染色体。 B B a a 或 4个精子 A a B b A a B b A a B b A A B B a a b b A B A B a b a b A A b b 或 A b A b a B a B 精原细胞 初级精母细胞 2个次级精母细胞 4个精子 一个精原细胞产生2种精子 2、配子中染色体组合多样性的原因 （1）减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合。 初级卵母细胞 A a B b A a B b A a B b A A B B a a b b 卵原细胞 A A b b a a B B a a b b A A B B a a B B A A b b a b 卵细胞 a B A B A b 一个卵原细胞产生1个卵细胞 第二极体 2、配子中染色体组合多样性的原因 （1）减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合。 3、推断减数分裂产生配子的种类 精（卵）原细胞个数 1 个精原细胞 1 个卵原细胞 m个精原细胞 m个卵原细胞 配子个数 配子种类 4m 4 1 m 2种: AB 和 ab 或 Ab 和 aB 1种: AB 或 Ab 或 aB 或 ab 4 种： AB 和 Ab 和 aB 和 ab 4 种： AB 和 Ab 和 aB 和 ab 2、配子中染色体组合多样性的原因 （2）减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体间的互换。 （1）原始生殖细胞减数分裂产生配子的情况(以AaBb为例，没有基因突变和互换) 项目 1 个精原细胞 1 个卵原细胞 1个雄性个体 1个雌性个体 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类 2n 2n 2n 2n 2种(多种情况) 1种(多种情况) 2n 2n 3、推断减数分裂产生配子的种类 （2）具有n对同源染色体的个体产生配子的情况(不考虑基因突变和互换)