7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1 一、关爱他人是一种幸福 无微不至 排忧解难 雪中送炭 嘘寒问暖 关怀备至 见义勇为 提到“关爱”，你想到哪些词语？ 关心 爱护 头脑风暴 含义 回顾日常生活，说一说我们周围的关爱瞬间？ 关爱，是一句真诚的话语。 关爱，是一个轻轻的动作。 关爱，是一个温暖的眼神。 关爱的表现 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 同学相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 2022年10月26日，在武汉地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。 关爱现场一：关爱送温暖 曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕: 一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。 你能感受到关爱在人际交往中有什么用吗？ 关爱，就是关心爱护。 关爱他人是一种幸福 一 关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 你能感受到关爱在人际交往中有什么用吗？ 　　一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位老人拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用得着急，车子在等您叫！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” （1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）从材料中感受到什么？谈一谈 关爱现场二：关爱促和谐 假如：此时此刻，售票员虽看见态度却不坚决，司机、乘客的态度完全转弯，会发生怎样的情况？请同学们讨论一下售票员、司机、乘客会怎样说?一分钟准备，四名同学作为这四个人物来表演 思考：看完之后你有什么感受？ （1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。 （2）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 （1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从材料中体会到关爱具有怎样的作用？ “我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光明，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过了一个个沟坎，使我避免了许多危险。” 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着一根小竹竿小心翼翼的探路，一手提着一个灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？” 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ③关爱他人，收获幸福。（对自己） 2.关爱他人的作用.P76-77 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人，收获幸福。 15 二 关爱他人是一门艺术 小学生搀扶摔倒老人的视频在网络热传。记者采访，他们说“周围叔叔阿姨没有扶起老爷爷我们就过去帮忙了” 观看材料并思考：为什么现在有人不敢扶摔倒老人？这四位孩子为什么敢去扶老人？央视报道，全网热传这个视频又能给我们带来怎么样的反思？ 3.怎样关爱他人？ 笔记3 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 大数据精准帮助贫困生: 南京理工大学启动“暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的学生，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴打入学生饭卡的方式对贫困学生进行资助，学生无需填写申请，学校也不用审核。 ③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害前提下采取果敢和理智的行动。 关爱宣言 关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。为此，让我们拟定一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。 从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。在社会生活中： 当 我们要 教学目标 知识小结 关爱他人 关爱他人 是一种幸福 关爱他人 是一门艺术 关爱，就是关心爱护 关爱的意义 关爱他人，要心怀善意 关爱他人，要讲究策略 关爱他人，要尽己所能 1.爱心相助伴你行，细微之处见真情。几年来，郑州300多名私家车车主发起了“爱心顺风车”活动。他们在车