内容正文:
试卷第 1页,共 8页
2023 年伊通满族自治县义务教育质量监测
初中语文试卷·八 年 级
语文试题共 8页,包括三道大题,共 20 道小题。全卷满分 120 分。考试时
间为 120 分钟。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘
贴在条形码区域内。
2.答题时,请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题
上答题无效。
一、积累与运用(15 分)
1. 请在答题卡相应的田字格中端正地书写正确答案(每句 1分)。
(1)树树皆秋色,_____________________。(王绩《野望》)
(2)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 ______________,_____________。
(白居易《钱塘湖春行》)
(3)________________,________________;烈士暮年,壮心不已。(曹
操《龟虽寿》)
(4)崔颢在《黄鹤楼》中写登楼所见的明丽之景的诗句是:“__________________,
_____________________”。
2. 阅读语段,按要求完成题目(第 1题每空 1分;第 2题 2分;第 3题 2
分;第 4题 2分)。
参观伊通湿地公园后,小明撰写了一篇《在伊通湿地,看一场日出》的
日记,以下是日记片段,请你阅读后完成有关题目。
太阳从地平线缓缓升起,朝霞渐渐印染天空。活力四溢、喜悦流淌,那
一刻,美得摄人心 po。破晓时分的伊通湿地上,一艘暂时搁浅的船儿,一棵
棵高高耸立的白杨树,天空中偶尔扑簌飞过的鸟……万物返璞.归于纯真,天
地此刻尤显得静谧。日出而作,日落而息,是大自然给予人类最美好的生活。
阳光正好,微风不燥。来伊通湿地感受日出时的蓬勃生机,享受这里恬静的
浪漫吧!
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①心 pò( ) ②返璞.( )
(2)结合语境,修改画线语句,使其与前面画双横线语句句式一致,语意
连贯。
(3)下列说法有误的一项是( )
A.从单句成分看,“太阳从地平线缓缓升起”中的“从地平线”属于状语
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部分。
B.从短语类型看,“印染天空”属于动宾短语。
C.从词性角度看,“天地此刻尤显得静谧”中的“尤”属于副词。
D.“日出而作,日落而息,是大自然给予人类最美好的生活”,这句话主
语是大自然。
(4)伊通楹联协会举办游玩湿地公园的征联活动,小明也积极报名参加。
请你帮助小明,完善他的作品。
上联:秋光绚丽,秀色旖旎,茵茵湿地花娇处。
下联: , ,郁郁仙乡鸟乐园。
二、阅读(45 分)
(一)文言文阅读(15 分)
(甲)(10 分)
阅读下面文章,完成后面小题
三峡
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非
亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱
其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀
转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
3.郦道元,字善长,范阳涿县人, (朝代)地理学家。(1分)
4.下列对文中词语的意思推断不正确的一项是( )(2分)
A.“不见曦月”中的“曦”,根据其偏旁是“日”,可推测其意与日光有
关。
B.“沿溯阻绝”中的“溯”,通过勾连“溯游从之”中的“溯”,可理解
为“逆流而上”。
C.“不以疾也”的“疾”,用成语“眼疾手快”来印证,可知其意为“快”。
D.“每至晴初霜旦,林寒涧肃”中的“肃”,运用组词法,可解释为“严
肃”。
5.下列对文章理解与分析有误的一项是( )(2分)
A.第③段中,“清荣峻茂”这四个字极为精准,着重状写了水、木、山、
草四种景物的特点。
B.第④段写三峡的秋景,以其代表性的动物“猿”来表现,先直述其声凄
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异,再引渔歌为证,情景交融,渲染了三峡秋天的凄凉萧瑟。
C.文章结构严谨,语言凝练生动,行文富于变化,多采用四字句,又兼用
散句。
D.本文先总写三峡概貌,再分写季节,按春夏秋冬四季交替的顺序依次描
绘三峡的典型特征。
6.三峡的夏水与春冬之水各有怎样的特点?(3分)
7.文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,表现了三峡怎
样的特点?(2分)
(乙)(5 分)
阅读下面选文,完成下面小题。
余忆年少时,住西湖。每至夏日临湖赏荷便欣然忘食。一日,偕数友,
观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少
时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,
清丽雅致,实为花中