内容正文:
专题01 走进化学世界
1.(2023下·山东威海·八年级统考期末)中国诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉。对划线部分的解释不合理的是
A.花气袭人知骤暖,喜鹊穿树喜新晴—温度高,分子运动加快
B.“千锤万凿出深山”道出了石灰石开采的艰辛—发生的物理变化
C.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”—发生化学变化
D.零落成泥碾作尘,只有香如故—这都是因为微观粒子在不断运动
2.(2023上·山东淄博·八年级统考期末)物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途中,利用其化学性质的是
①氢气用作燃料 ②氢气密度小可用于填充探空气球 ③氧气用于供给呼吸
④液氮用作冷冻剂 ⑤用铜丝做导线
A.①③ B.①②③ C.②④⑤ D.①④⑤
3.(2023上·山东淄博·九年级统考期末)下列物质的用途,一定涉及化学变化的是
A.天然气可以燃烧一一用来做饭 B.金具有黄色金属光泽一一制作饰品
C.铁具有导热性一一制作铁锅 D.干冰升华吸收大量的热一一作制冷剂
4.(2023上·山东日照·九年级日照港中学校联考期末)《中国诗词大会》以弘扬中华传统诗词之美,促进中华传统文化的传承和发扬。下列古诗词只涉及物理变化的是
A.日照香炉生紫烟 B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.暖暖远人村,依依墟里烟 D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
5.(2023上·山东德州·九年级统考期末)下列活动主要涉及化学变化的是
选项
A.放鞭炮
B.堆雪人
C.剪窗花
D.放风筝
活动
6.(2022上·山东烟台·八年级统考期末)物质世界充满了变化。下列过程中没有发生化学变化的是
A.青铜锈蚀 B.火箭发射
C.火炬点燃 D.冰雪融化
7.(2020上·山东泰安·八年级统考期末)下列观点正确的是
A.水蒸气遇冷能凝结成水,说明水分子之间是能够化合的
B.氧气支持铁丝燃烧时表现的是氧气的化学性质
C.白炽灯泡的钨丝通电时发光放热,说明发生了化学变化
D.无论是混合、分离,还是化合,分解,都是物质发生物理变化的过程
8.(2017上·江苏南京·九年级统考期末)下列叙述中正确的是
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化
C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
D.一切变化都遵循质量守恒定律
9.(2023上·山东菏泽·八年级单县实验中学校考期末)有关物质性质的下列叙述中,属于化学性质的是
A.受热后,绿色的碱式碳酸铜粉末会变成黑色的氧化铜
B.二氧化硫是无色有刺激性气味的气体
C.标准状况下氧气的密度是1.429g·L-1
D.液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧
10.下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A. B.
C. D.
11.(2021上·山东泰安·八年级校考期末)在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是
A.实验中点燃“白烟”,蜡烛可再次被引燃
B.实验中白瓷板表面无明显变化
C.中外焰部分的火柴梗最先炭化
D.实验中烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
12.小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是
A.向老师请教 B.查找有关资料,探究原因
C.认为自己做错了,继续做其他实验 D.反复实验,并观察是否有相同现象
13.(2020上·山东泰安·八年级统考期末)教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验图如图,下列有关说法错误的是
A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化
B.图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低
C.图2装置的实验,可证明蜡烛中一定含有氢、碳、氧三种元素
D.图3实验中燃着的火柴碰到白烟,便能使蜡烛复燃
14.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的, 并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的
A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论
15.(2022上·山东威海·八年级统考期末)正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列操作正确的是
A.称量氯化钠 B.加热试管内液体
C.检查装置气密性 D.点燃酒精灯
16.(2023下·山东济南·八年级统考期末)正确的实验操作是完成实验任务的基本保证。下列有关说法中,不正确的是
A.向试管内滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内
B.量度液体体积时,视线与凹液面的最低处保持水平
C.加热液体药品时,试管口不可对着自己或他人
D.熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭
17.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是
A.往试管里送入固体粉末
B.量取一定量的液体