内容正文:
第一部分 基础考点过关
第六章 圆
阶段课题 辅助圆模型
【课题解读】圆的几何特性在解题中广泛应用. 在几何问题中,通常是在动点、旋转或折叠问题的背景下,动点的运动轨迹为圆或圆的一部分,先作出运动轨迹,再利用辅助圆与几何图形的性质进行求解.
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【模型解读】
模型一
点圆最值
模型基础 平面内,动点B到定点A的距离为定值,则动点B的运动轨迹是以点A为圆心,AB长为半径的圆(或圆的一部分)
原理依据 圆的定义
问题构造 平面内,定点C与点B距离的最值问题(即BC的最大值或最小值)
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模型图示 线段BC的最大值:B2C;
线段BC的最小值:B1C
常考角度 几何图形中的折叠或旋转背景下求线段最值
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1.如图,在矩形ABCD中,AB=1,AD= ,P为AD上一个动点,连接BP, 将△ABP沿BP翻折,点A的对应点为点Q,连接PQ,DQ,则DQ的最小值为___.
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2.如图,正方形ABCD的边长为2,边AD的中点为E,在平面上任意一点P,连接EP,BP,将线段BP绕点B逆时针旋转90°,点P到点Q的位置,已知PE=1,则线段PQ的最大值为_________.
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【模型解读】
模型二
四点共圆
模型基础 在四边形中,若对角互补,则该四边形的四个顶点在同一个圆上
原理依据 圆内接四边形的性质(特别地,90°角所对的对角线为直径)
问题构造 在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°(或∠ABC+∠ADC=180°)
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模型图示 如图1,∠ABC=∠ADC=90°, AC为四边形ABCD外接圆的直径;
如图2,∠ABC+∠ADC=180°,四边形ABCD四个顶点在一个圆上
常考角度 几何图形中求线段的长度或动点下线段的最值问题
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3.如图,等边三角形ABC中,AB=6,P为AB上一动点,PD⊥BC,PE⊥AC,则DE的最小值为_____.
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4.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,∠CPB=∠A,过点C作CP的垂线,与PB的延长线交于点Q,则CQ的最大值是__.
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【模型解读】
模型三
定角定弦
模型基础 在△ABC中,A,B为定点,且∠ACB的度数一定,则点C的运动轨迹为圆弧
原理依据 ①圆内同弦所对的圆周角相等;②90°的圆周角所对的弦为直径
问题构造 在△ABC中,已知AB的长与∠ACB的度数,且A,B为定点,点C为动点
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模型图示 如图1,∠ACB为锐角时,动点C运动轨迹为优弧
如图2,∠ACB=90°时,动点C运动轨迹为⊙O
如图3,∠ACB为钝角时,动点C运动轨迹为劣弧
常考角度 几何图形中动点下的线段最值问题
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5.如图,正方形ABCD的边长为6,点E是边BC上一动点,点F在边CD上,BF⊥AE于点G,连接CG,则CG的最小值为________.
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6.如图,△ABC为等边三角形,AB=2.若P为△ABC内一动点,且满足
∠PAB=∠ACP,则线段PB长度的最小值为_____.
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【模型解读】
模型四
线圆最值
模型基础 已知平面内一动点,到某条直线的距离的最值问题
原理依据 直线与圆的位置关系
问题构造 已知⊙O及直线l,⊙O的半径为r,点Q为⊙O上一动点,点Q到直线的距离
模型图示
常考角度 几何图形中的线段或面积的最值问题
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7.如图,△ABC中,AB=AC=2,BC=2 ,D点是△ABC所在平面上的一个动点,且∠BDC=60°,则△DBC面积的最大值是_____.
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8.如图,在菱形ABCD中,BC=6,∠C=120°,点E是射线CD上一点,连接BE,点P在BE上,连接AP,若∠BAP=∠CBE,则△ABP面积的最大值为_____.
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