第一部分 七年级上册 大情境主题一 ——“稻蟹共作”生态农业模式（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2024年河南中考生物精讲册

2024版•生物 1 第一部分 中考考点 精准解读 七年级 上册 大情境主题一 ——“稻蟹共作”生态农业模式 2 常规稻作模式是指田间仅种植水稻，稻蟹共作模式则将水稻种植与河蟹养殖有机结合起来。稻田为河蟹提供了栖息场所，河蟹以稻田里的害虫、杂草等为食，河蟹的排泄物可作为水稻生长的肥料。该模式的操作简单、经济效益显著，是我国稻作区重要的生态农业模式。如图为稻蟹共作模式生态系统中的部分食物网示意图。 大情境主题一 ——“稻蟹共作”生态农业模式 3 （1）水稻作为该生态系统中的 ________，从外界吸收水、无机盐 和二氧化碳，通过______作用制造 自身所需的有机物。这体现的生物 特征是____________________。 生产者 光合 生物的生活需要营养 大情境主题一 ——“稻蟹共作”生态农业模式 4 （2）阳光、空气、水等非生物因素会影响水稻的产量，这体现了生物与 环境的关系是______________。若要构成一个完整的生态系统，图中还缺 少的生物成分是________。请写出图中最短的一条食物链：_ __________。 环境影响生物 分解者 水稻 人 （3）在该生态系统中，杂草会与水稻争夺阳光、水分和养料等，因此杂 草和水稻之间存在______关系。 竞争 （4）在该生态系统中，能量是沿着________________流动的，河蟹进行 各项生命活动所需的能量，最终来源于水稻和杂草固定的________。 食物链和食物网 太阳能 （5）若河蟹被大量捕捞，则短时间内，稻田里害虫的数量会______（填 “增加”或“减少”），进而影响水稻的产量。 增加 大情境主题一 ——“稻蟹共作”生态农业模式 5 （6）在常规稻作模式中，需要定期喷洒农药来除草、灭虫，农药中的有 毒物质会通过食物链不断积累，最终在____的体内积累得最多。与常规 稻作模式相比，稻蟹共作模式中水稻病虫害发生的次数更少，这主要是 因为___________________________________________________________ _______。 人 稻蟹共作模式生态系统的生物种类更多，成分更复杂，自动调节能力更强 （7）河蟹的排泄物被稻田中大量的____________分解，其中的有机物被 分解成________，提高了土壤肥力，这体现了生物与环境的关系是 _______________。 细菌和真菌 无机盐 生物影响环境 大情境主题一 ——“稻蟹共作”生态农业模式 6 （8） 河蟹能清除稻田里的杂草，吃掉稻田里的害虫，这体现了动物能促进生 态系统的______循环。 物质 （9） 经检测，稻蟹共作模式下水稻的平均亩产比常规稻作模式下的同种水稻 的平均亩产高，这种产量的提高属于__________（填“可遗传”或“不可遗 传”）的变异，说出你的判断理由：________________________________ _______________________________。 不可遗传 这种产量的提高是由环境因素引起的，水稻的遗传物质没有发生改变 大情境主题一 ——“稻蟹共作”生态农业模式 7 （10）下列选项中与稻蟹共作模式绿色环保的生态理念不符的是___。 C A.河蟹能捕食稻田里的害虫，有利于减少农药的使用量 B.河蟹的排泄物经微生物分解后可被水稻再利用，有利于减少化肥的使用量 C.水稻与河蟹的生长完全不需要人工干预 大情境主题一 ——“稻蟹共作”生态农业模式 8 9 10 $$