第一部分 七年级上册 第三单元 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2024年河南中考生物精讲

2024版•生物 1 七年级 上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 2 01 考点清单·精整合 02 实验探究·重迁移 03 常考破译·练技法 3 考点清单·精整合 4 光合作用（5年5考） 考试要求：阐明绿色植物的光合作用；举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。 1.概念 ； 绿色植物通过________，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的 ________（如淀粉），并且释放出______的过程。 2.表达式 二氧化碳 水 有机物（储存着能量） 氧气 叶绿体 有机物 氧气 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 5 3.实质：制造有机物，储存能量。 4.影响因素（5年4考） 主要有光照强度、二氧化碳浓度、温度和气孔开度等。在一定范围内，随着光照强度、二氧化碳浓度和温度的增加，光合作用增强。但在夏季的中午，温度过高会导致部分气孔闭合，影响二氧化碳的进入，进而使光合作用减弱。 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 6 5.在农业生产上的应用 （1）充分利用光照 ①采取合理密植、间作套种等措施，提高光照利用率。 ②适当增加大棚内的光照强度或延长光照时间，提高农作物产量。 （2）适当增加大棚内二氧化碳的浓度，促进光合作用，以制造更多的有机物。 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 7 呼吸作用（5年2考） 考试要求：描述绿色植物的呼吸作用。 1.相关演示实验 实验装置 实验现象 结论 甲瓶温度升高，乙 瓶温度不变 萌发的种子进行呼吸作 用，释放出______ 能量 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 8 实验装置 实验现象 结论 澄清的石灰水变浑 浊 萌发的种子进行呼吸作 用，释放出__________ 二氧化碳 续表 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 9 实验装置 实验现象 结论 甲瓶内蜡烛熄灭， 乙瓶内蜡烛正常燃 烧 萌发的种子进行呼吸作 用，吸收了______ 氧气 续表 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 10 2.概念 细胞利用氧，将________分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中 的______释放出来，供给生命活动的需要的过程。 3.表达式 有机物（储存着能量） 氧气 二氧化碳 水 能量 4.实质：分解有机物，释放能量。 有机物 能量 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 11 5.影响因素 主要有温度、水分、氧气浓度和二氧化碳浓度等。在一定范围内，随着温度、水分、氧气浓度的增加，呼吸作用增强;但当外界环境中的二氧化碳浓度增加时，呼吸作用减弱。 6.在农业生产上的应用 （1）促进呼吸作用：农田适时松土，遇到涝害时及时排水等。 （2）抑制呼吸作用：贮藏粮食时，保持干燥和低温；贮藏水果、蔬菜时，降低温度；夜间适当降低大棚内温度等。 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 12 7.光合作用和呼吸作用的区别和联系 光合作用 呼吸作用 区别 场所 ________ 主要在________ 条件 必须在光下进行 有光无光均可进行 原料 二氧化碳和水 有机物和氧气 产物 有机物和氧气 二氧化碳和水 物质转 换 合成有机物 分解有机物 能量转 变 光能转变为储存在有机物 中的化学能 释放有机物中储存的能量 叶绿体 线粒体 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 13 联系 （1）呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物， 呼吸作用所释放的能量正是光合作用所储存在有机物 中的能量 （2）光合作用吸收原料和运输产物所需要的能量，正 是呼吸作用释放出来的 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 14 绿色植物在生物圈中的作用（5年3考） 考试要求：概述绿色植物为许多生物提供食物和能量；说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡；描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。 1.绿色植物是生物圈中有机物的制造者 （1）光合作用制造的有机物经______运输到植物体各处的细胞，为细胞 的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞。 （2）绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。 筛管 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 15 2.绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡 绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的__________，并释放氧气，对维 持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳-氧平衡）起了重要作用。 3.绿色植物促进了生物圈的水循环 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈的水循环。 二氧化碳 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 16 爱护植被，绿化祖国 考试要求：参加绿化家园的活动。 1.我国主要的植被类型 草原