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2024版•道德与法治
分类解题
01
分类解题新
列举、提取信息、反映、彰显、体现类(是什么)
(2022·河南A19节选)(4分)小治同学喜欢学习法律知识,他利用课余时间搜集“国家宪法日”相关资料,整理出了一份资料卡片。请你一起观察与思考。
确定话题:国家宪法日
第二部分 题型二 ◆观察与思考
资料卡片
2001年,中共中央、国务院转发的“四五”普法规划,将现行宪法颁布实施日即12月4日确定为全国法制宣传日。2014年,全国人大常委会
决定,将每年的12月4日定为国家宪法日。
2014-2021年国家宪法日的主题为:
2014年 弘扬宪法精神,建设法治中国
宪法地位、国家重视宪法、坚持依宪治国
全国人大及其常委会职权(决定权)、依宪治国、重视宪法
与时俱进、宣传宪法
弘扬宪法精神
第二部分 题型二 ◆观察与思考
2015年 弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展
2016年 大力弘扬法治精神,协调推进“四个全面”战略布局
2017年 学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威
2018年 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法
2019年 弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化
弘扬宪法精神
弘扬宪法精神
第二部分 题型二 ◆观察与思考
2020年 深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神
2021年 以习近平法治思想为指引,坚定不移走中国特色社会主义法治道路
分析资料卡片内容,能得出哪些结论?
弘扬宪法精神
教材知识或对现实的总结
第二部分 题型二 ◆观察与思考
第一步,审设问,圈画关键词,确定设问类型,分析答题角度(将复杂问法转换为直接问法)——设问关键词包含:主体、行为、时间、目的、限定材料、限定角度、数量要求、设问类型(设问方向)、作答要求、分值
第二步,读材料,圈画关键信息,破解材料与教材知识的联系,破解命题方向——材料关键信息包含:材料形式(图表数据、漫画、文字)、主体、时间、具体举措
第三步,联教材,分角度链接所需教材核心知识——将提取的材料关键信息分角度链接到教材核心知识,锁定答题范围
第四步,组答案,紧扣题意、层次分明、逻辑严密、分析透彻、表述规范——依据设问方向和作答要求,规范答案表述,分层分点作答
第二部分 题型二 ◆观察与思考
【参考答案】 ①党和国家高度重视普法宣传,尤其是宪法宣传;②全国人大及其常委会行使重大事项决定权;③我国大力弘扬宪法精神;④国家宪法日的主题与时俱进;⑤宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程;⑥我国坚持依宪治国;等等。(4分)
第二部分 题型二 ◆观察与思考
1.列举类
(1)解题思路
注意设问的限制条件,确定答题范围,如列举几个、关于哪方面的内容。
(2)答题规范
①严格参照示例格式仿写例子;②看示例,不能和例子重复。
第二部分 题型二 ◆观察与思考
2.反映、彰显、体现类
(1)解题思路
根据材料和设问,分析材料所体现的道理、彰显的内容、反映的现状及问题等,要结合材料中的具体情境进行分析;道理既可以是教材理论,也可以是生活中人尽皆知的观念。①分析设问后,将其转化为简单、直接的问法;②看材料或设问的指向,明确命题考查方向,分析答题角度;③结合答题角度,联系教材,锁定所需知识(或:将材料所给的信息与考查的知识点一一对应);④使用学科术语,分层分点得出准确答案。
第二部分 题型二 ◆观察与思考
(2)答题规范
设问指向是正面的、表达成就的:①……成就斐然/成效显著;……不断提升/提高/进一步完善;……取得了阶段性成果;等等。②……是正确的;……具有强大的生命力;社会主义制度具有强大的生命力和巨大的优越性(或:社会主义制度具有集中力量办大事的优越性);……符合我国国情/是大势所趋;……终会实现;等等。③我国坚持……国策/战略/方略/方针/理念/思想/制度/政策等。④中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务;中国共产党坚持以人民为中心的发展思想;中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;中国共产党坚持立党为公、执政为民;共同富裕是中国特色社会主义的本质要求;等等。
第二部分 题型二 ◆观察与思考
设问指向是负面的、揭露问题的:……还不够健全/完善;……任重道远;……形势严峻、不容乐观;……亟待加强/解决;等等。
注:类型二、三、四解题步骤同“类型一 列举、提取信息、反映、彰显、体现类(是什么)”例题中的“四步法”。
第二部分 题型二 ◆观察与思考
原因、理由、意义、作用、危害类(为什么)
(2023·河南A20节选)(6分)“调查研究是我们党的传家宝。”2023年3月,中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调