第1部分 9年级上册 课时8 中国人 中国梦(第8课)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2024年河南中考道德与法治精讲册

《 》精品课件 2024版•道德与法治 构建导图·明体系 01 02 细化考点·夯基础 03 掌握核心·稳提升 04 议题情境·炼方法 05 实战演练·提能力 构建导图·明体系 第一部分　九年级　上册　课时8　中国人　中国梦(第八课) 第一部分　九年级　上册　课时8　中国人　中国梦(第八课) 细化考点·夯基础 　　　　中国梦(3年2考：2022·A3、2021·A1) ★1．如何正确认识中国梦？(P105～107)(2022·A3) 变式设问中国梦的内涵、地位及作用是什么？ (1)内涵：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福(或：实现中华民族伟大复兴)。 (2)地位：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 关联考点：梦想、民族精神、党的领导、改革开放、共享发展、创新、绿色发展、奋斗、青年使命等 第一部分　九年级　上册　课时8　中国人　中国梦(第八课) (3)作用：①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿；②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向；③指明了全国各族人民共同的奋斗目标；④实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 第一部分　九年级　上册　课时8　中国人　中国梦(第八课) ★2．什么是中国道路、中国精神、中国力量？(P114～115)(2021·A1) (1)中国道路：中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 (2)中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 (3)中国力量：全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 人民的地位和影响 第一部分　九年级　上册　课时8　中国人　中国梦(第八课) ★3．怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦？(P107～115)(拓展) 变式设问为实现“两个一百年”奋斗目标，国家和青少年应该如何做？ (1)国家：①实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程；②必须坚持中国共产党的领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；③必须走中国道路；④必须弘扬中国精神；⑤必须凝聚中国力量。 第一部分　九年级　上册　课时8　中国人　中国梦(第八课) (2)青少年：①积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观；②坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；③积极承担社会责任，不断提升人生价值，弘扬艰苦奋斗精神，保持昂扬向上的精神风貌；④在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，让青春焕发出绚丽的光彩；⑤注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯，积极培养创新精神；⑥积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策；⑦传承中华优秀传统文化，增强对民族文化的认同感，做自信的中国人。 第一部分　九年级　上册　课时8　中国人　中国梦(第八课) 4．什么是梦想？(解析与检测补充) 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。 5．共同理想和最高理想的含义(拓展) (1)共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 (2)最高理想：实现共产主义(共产主义社会将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会)。 有时以选择题考查 第一部分　九年级　上册　课时8　中国人　中国梦(第八课) ★6．新时代需要奋斗的原因(P115) (1)新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 (2)奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 (3)奋斗是青春最亮丽的底色。 (4)民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。[(3)(4)为解析与检测补充] 第一部分　九年级　上册　课时8　中国人　中国梦(第八课) 7．为什么要发扬艰苦奋斗精神？(解析与检测补充) (1)艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，是我们党的政治本色和优良传统。 (2)人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史，人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。 (3)艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的，是成就任何事业必不可少的精神力量。 (4)艰苦奋斗、勤俭节约，不仅是我们一路走来、发展壮大的重要保证，也是我们继往开来、再创辉煌的重要保证。 第一部分　九年级　上册　课时8　中