内容正文:
2023—2024学年度第一学期期中质量检测试题(卷)
九年级语文
一、积累和运用(共5小题,计17分)
1. 经典诗文默写。(在(1)~(6)题中,任选四题;在(7)~(8)题中,任选一题。)
(1)不应有恨,__________________________?(苏轼《水调歌头》)
(2)上下天光,一碧万顷,_____________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)_____________________,将登太行雪满山。(李白《行路难》)
(4)_____________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(5)有弟皆分散,_____________________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(6)今日听君歌一曲,_____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(7)须晴日,_____________________,_____________________。(毛泽东《沁园春·雪》)
(8)进入初三,语文老师用李白《行路难》中的诗句“_____________________,_____________________”激励同学们积极进取,努力实现远大理想。
阅读语段,完成下面小题
站在半坡上,大地美丽的景色人们可以一lǎn无余。潮湿的泥土播散着春的气息。我刚刚由一片冷杉林钻出,静静地停在一丛灌木旁。一只鸟儿在灌木带刺的枝丫上栖息,它张开小嘴,似一柄剪裁衣物的剪刀。四周是这样美丽,令人陶醉,令人心旷神yí,处处可感受到、听到一种轻柔欢畅的憧憬,一种喜悦和一种无拘无束的欢欣。在鸟儿张开的小嘴里,我看见了春。
2. 请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)一只鸟儿在灌木带刺的枝丫上栖息(A.xī B.qī),它张开小嘴,似一柄剪裁衣物的剪刀。( )
(2)四周是这样美丽,处处可感受到、听到一种轻柔欢畅憧憬(A.jǐng B.jig)( )
3. 请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)一lǎn无余______________ (2)心旷神yí______________
4. 阅读下面的文字,完成后面的题目。
它与美相依为命 它从亿万万里以外的高空
诞生于撞击和摩擦 向我们居住的地方输送热量
来源于燃烧和消亡的过程 使我们这里滋长了万物
来源于火、来源于电 万物都对它表示景仰
来源于永远燃烧的太阳
太阳啊,我们最大的光源
在班级举行的诗歌朗诵中,小雨朗诵了艾青的这首诗歌,请你说说第一句中的“它”指的是______________,这首诗歌表达出诗人__________________________________________情感。
5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。
①五四运动,青年们振臂高呼;战争年月,青年们抛洒热血□建设新中国,青年们燃烧着奋斗的激情。②今天,科技创新,青年们在______________;抗灾抢险,青年们在______________。③ 青年将自己的命运与国家的发展结合在一起,______________能果敢地应对前进征程上遇到的各种风险挑战。
(1)请在第①句方框内填入恰当的标点符号。
(2)请将下面的语句分别填在第②句的横线上。(只填序号)
A.迎难逆行 B.攻坚克难
(3)请给第③句的空白处补上一组恰当的关联词语。
二、综合性学习(7分)
6. 九年级(1)班开展“自强不息”综合性学习活动,请你阅读下面的材料,完成后面的任务。
(1)请把本次活动的主题“天行健,君子以自强不息”,正确、规范、工整地书写在田字格中。
(2)仿照示例,写出下表中诗文名句所揭示的自强不息精神的具体内涵。
诗文名句
内涵
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)
不畏艰难,求索不止
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑板桥)
①_____________________________
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,(荀子)
②_____________________________
(3)小文同学想写一副对联激发同学们自强不息的奋斗精神,但语言还没有组织好,请你运用对联知识,帮他把下列词语组合成一副对联。
博览群书 有我辈 勤学苦练 看谁人 蟾宫折桂 九天摘星
上联:__________________________________________________________
下联:__________________________________________________________
(4)材料:因为儿时的一场疾病,湖南90后女孩江梦南患