期末复习专题八：课外阅读（试题）统编版语文五年级上册

期末复习专题八：课外阅读（试题）-语文五年级上册统编版 课外阅读 我的祖国(节选) 一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首敬，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花青两岸，我家就在本上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆…… 从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。 祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平。 有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去…… 再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方。 后来，我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。 为她学习，为她工作，为她创造。 1．文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。（　　） A．从小就知道祖国的深刻含意 B．看电影，打动了幼小的心 C．坐火车，知道了黄河 D．当了作家，懂得了祖国的内涵 2．判断正误。 ①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是：祖国是我们共同的母亲，是伟大的。（ ） ②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。（ ） ③我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。（ ） 3．我为她学习，为她工作，为她创造。这三个句子的顺序能不能调换？为什么？ _______________________________________________________- 4．在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。 _______________________________________________________- 课外阅读 可爱的小鸟 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。 一阵台风袭过，一只孤单的小乌无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗(shān)姗而来，近了，近了！ 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶(盘旋 盘绕)了几圈，“扑啦”一声落到了船上。许是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵(niǎn)它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的，鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃(dǔ)厚。 清晨，当第一束阳光_____ (照进 射进)舷窗时，它便敞开美 丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。 小鸟给远航生活_____ (涂上 蒙上)了一层浪漫色调。 返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小乌憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！ 慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面…… 5．在括号里选择恰当的词语。 6．结合上下文解释词语。 毫不悭吝： 　 　 爱不释手：　 　 7．文中有两处描写小鸟外形的句子，请你用横线画出来，并说一说为什么会发生这样的变化呢。 _______________________________________________________- 8．这篇文章看似写鸟，实则写人。你觉得作者是想借这篇文章表达怎样的感情呢？ _______________________________________________________- 现代文阅读 修车老汉 ①一天，正在桥上奋力骑行匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲儿了——轮胎破了。我推着车子过桥，桥下不远处就有一个老汉的路边修车档。 ②“赶紧帮忙补一下！