模块七 第4节 写作手法-【中考必刷题】2024年江苏省中考语文考点精讲复习课件（江苏专用）

1 第四部分 现代文阅读 2 模块七 记叙文阅读 3 B 考点突破练 第4节 写作手法 4 第4节 刷考点 5 考点解读 考点10 环境描写 中考设问 ［2022泰州中考］第⑳段中“华盖擎天，龙旗飞舞，前呼后拥，好不热闹”的场景描述，有何作用？（4分） 中考解读 环境描写包括自然环境描写和社会环境描写，中考的考查对这两者均有涉及，具体考查方向一般是分析环境作用、赏析环境描写等。题型以主观题为主，3~5分左右。 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 6 提分要点 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 7 考点11 叙述顺序 中考设问 ［2022盐城中考］文中第⑪~⑬段是插叙，请简析其作用。（3分） 中考解读 记叙文常见的记叙顺序有：顺叙、插叙、倒叙、补叙等等。中考对这一考点的考查，一般是要求分析某一内容属于哪种记叙顺序，或分析某一记叙顺序的好处。题型有选择题、填空题，也有问答题，3~4分左右。 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 8 提分步骤 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 9 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 10 考点12 表现手法 中考设问 1.［2022南京中考］老人身患绝症，这在文中有多处暗示。请摘录其中的三句。（3分） 2.［2022宿迁中考］文雅认为这篇小说前有伏笔后有照应，请你从文中找出一组伏笔与照应的语句，并分析其作用。（4分） 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 11 中考解读 表现手法涉及的范围较为广泛，常见表现手法有:象征、托物言志、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔、铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、欲扬先抑等。题型有选择题、填空题或者问答题，3~4分左右。 提分要点 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 12 常考表现手法 作 用 对 比 把……与……进行对比，突出了主体事物（或：人物）……的特 点，强调作者要表达的情感。 衬 托 用……从正面衬托……（或：反衬……，形成强烈的反差），突 出主要人物（事物）的特点（或：思想感情），增强文章的表现 力。 照 应 ……与……相照应，使文章浑然一体，结构严谨，中心突出。 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 13 常考表现手法 作 用 欲扬先抑 先写……，是“抑”，再写……，是“扬”，使文章内容有波澜，人 物形象更加鲜明。 托物言志 借……（所托之物）来表现……（所言之志），使表达更形象、 更富有感染力。 以小见大 用平凡细微的事情反映出重大主题，突出表现中心，更有震撼 力。 续表 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 14 文一 ［2023镇江二模改编］ 千顶红帽子 程瑞嘉 ①七十五岁的邱明老汉去了一趟徽州，回来的时候，A像变了个人似的。 ②十三岁那年，邱明的家里穷得揭不开锅，更不用说拿钱供他读书了。为了不饿死，邱明辞别了双亲离开徽州老家，从新安江顺流而下，到人间天堂杭州去讨生活。外面的生活很精彩，也很无奈。邱明干过商店的伙计，做过运输码头的短工和苦力，捡过垃圾。没有文化又在异地他乡，邱明的日子就过得很苦。他最后到了浙江的宁波，依然是过着靠捡拾垃圾度日的生活，饿不死，也不富裕。 ③时间像个磨盘，一圈一圈地转着，转眼几十年过去了。邱明由一个懵懂不更事的少年变成了一个头发和胡须花白、腰弯背驼、老眼昏花的七十五岁的老汉。生活的艰辛磨去了他衣锦还乡的美梦，有的是日里夜里对故乡的念想和企盼。 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 15 ④有人是生活的幸运儿，他们在外面靠努力和勤奋成了腰缠万贯的富人，回到家乡投资，办企业，甚至将自己的名字变成学校的名字，过着受人尊重、子孙满堂的幸福生活。邱明何尝不想这样呢？但生活似乎老开他的玩笑，总让他一辈子辛劳地推着大石头上坡，结果却一无所获，如希腊神话中的西西弗斯。 ⑤邱明老汉最近总做梦，梦见回到了故乡，听到了久违的乡音，看到许多不熟悉的面孔，内心感到兴奋和激动，每次醒来，泪水都打湿了枕巾。要么就是长时间的失眠，脑子里有一个声音在呼唤，那是一个母亲对久未归乡的游子的呼唤。 ⑥邱明老汉终于被那个强烈的念头折磨得失去了形体，愁容满面。他于是打点行装，踏上了回徽州的行程。车窗外的景色迷糊了双眼，再也找不到儿时的感觉了，有的只是临近故乡的激动。 第4节 写作手法 刷考点 回到首页 16 ⑦虽说回到了故乡，但一切都改变了邱明老汉脑子里对故乡的印象。山，还是那座山，河，还是那条河，当年的小伙伴已经大多不在了，即使还在的，也已经变成了不熟悉的生面孔。村庄比儿时更大了，也更新和繁荣了，家乡的变化让老汉欣慰。老房子早已不在，只记得房子的边上是学校，如今学校还在，也不是当年自己读过三年书的学校了。如今的学校让邱明老汉惊喜：校园又大，教室又宽