模块三 主题1 学习生活-【中考必刷题】2024年江苏省中考语文考点精讲复习课件（江苏专用）

1 第一部分 积累与运用 2 模块三 综合性学习 3 B 主题突破练 主题1 学习生活 4 主题1 刷主题 5 1.[2023南京鼓楼区一模节选] 班级策划了“在诗画中徜徉”的语文学习活动，请你参加。 （1）如何用图画来表现下面的诗句呢？请你任选一项，介绍自己的画图构思。（4分） a.前不见古人，后不见来者。（陈子昂《登幽州台歌》） b.万籁此都寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） 我选____项。我的画图构思：____ 主题1 学习生活 刷主题 回到首页 6 【示例一】a; 采用白描的画法，以淡墨勾勒。画面一侧是一座古城楼，楼上画有一位诗人独自凭栏远眺，画面的另一侧是隐约的远山，其余部分都是空白，以表现苍茫的景象。; 【示例二】b; 画面上一片深幽的竹林，一座古钟若隐若现，竹林深处露出禅房屋顶的一角。（4分，符合诗意和情境2分，能围绕布局、选景、色彩、线条等任意一项进行构思2分） 主题1 学习生活 刷主题 回到首页 7 【解析】 本题考查理解诗句意思和体会诗歌情境的能力。“前不见古人，后不见来者”的意思是往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅与孤寂跃然纸上。“万籁此都寂，但余钟磬音”的意思是此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。以动写静，写出了山寺万籁俱寂的宁静气氛。构思时注意符合诗意和情境，能围绕布局、选景、色彩、线条等任意一项进行构思即可。 主题1 学习生活 刷主题 回到首页 8 （2）班级公众号发布了学生佳作，引来诸多评论。下列用语得当的一项是( ) （3分） D A.料峭寒风中，一簇迎春花灿烂绽放——《迎春图》的作者真可谓<zzd>妙手回春</zzd>。 B.《乡野田家图》中青瓦粉墙，<zzd>雕梁画栋</zzd>，树木参天，一派自然之趣。 C.他对空间透视把握精准，<zzd>胸有成竹</zzd>，各种景物信手拈来，下笔如有神。 D.水彩画《万紫千红》中，百花丛中那一只白蝴蝶正是<zzd>画龙点睛</zzd>之笔。 主题1 学习生活 刷主题 回到首页 9 【解析】 本题考查正确使用成语的能力。 A 妙手回春 称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。形容文艺创作不恰 当。 B 雕梁画栋 房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。形容“乡 野田家”不恰当。 C 胸有成竹 比喻做事之前已经有通盘的考虑。形容空间透视不当。 主题1 学习生活 刷主题 回到首页 10 （3）活动策划组讨论决定了一处最合适的场地，用于在校园里展示本次活动的成果。现委托你向校方写一封申请信，预约该场地。要求：以“尊敬的校长”开头，落款为“初三1班语文活动策划组”，100字左右；申请信中不得透露个人及学校真实信息。（9分） ____________________________________________________________ 主题1 学习生活 刷主题 回到首页 11 【示例】 申 请 书 尊敬的校长： 您好！我们是初三1班语文活动策划组，因计划展览“在诗画中徜徉”语文学习活动中的优美作品，现申请占用甬路两旁的展牌，占用3天，活动结束我们会将其恢复原貌，望批准！ 此致 敬礼！ 初三1班语文活动策划组 ××年××月××日 （9分，内容6分，表达3分。需写清楚合适的地点、时间、理由等。表达无错别字、病句） 主题1 学习生活 刷主题 回到首页 【解析】 本题考查写作应用文的能力。申请书的格式为，（1）标题：第一行居中写“申请书”；（2）称呼：第二行顶格写称呼，后面用冒号；（3）正文：另起一行空两格写正文，交代具体信息；（4）敬语：正文写完后，另起一行空两格写“此致”，另起一行顶格写“敬礼”；（5）署名：在敬语下一行居右写申请者姓名；（6）日期：在署名下方写日期。 主题1 学习生活 刷主题 回到首页 13 2.[2023淮安涟水一模] 班级要组织一次以“读好书，品书香”为主题的活动。作为活动策划者，你需要完成下面的任务。 （1）【宣传读书活动】苏轼诗云“腹有诗书气自华”。阅读不仅可以开阔眼界，增长 知识，启迪思维，还可以塑造良好的气质。为让更多的同学参与其中，班级决定为 本次活动征集一条宣传语，请你完成。（不超过20字）（3分） _____________________________________________ 【示例】书籍点亮人生，书香满溢校园。（3分） 【解析】 本题考查拟写宣传语的能力。为某个活动拟写的宣传语，一定要突出活动主题，且简洁明了，富有宣传性。本题拟写的宣传标语应紧扣活动主题“读好书，品书香”，可适当使用修辞手法，如对偶、比喻等。 主题1 学习生活 刷主题 回到首页 14 （2）【调查读书习惯】 请根据表格，分析调