7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人 1 一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。” 你怎么看待这位女士的行为？ 我们要学会---《关爱他人》，这样在我们或家人有困难时，别人也会对我们伸出关爱之手。中国会成为最富有爱心的国家 导入 2 PART 01 关爱他人是一种幸福 3 一、关爱他人是一种幸福 1.关爱的含义 P75 2.关爱的表现 P75 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 关爱，就是关心爱护。 关爱无时不在，无处不在。 疑问：你被别人关爱过吗？你关爱过别人吗？请你把你享受关爱或关爱别人的故事和大家分享一下，并简单说一说你当时的感受。 提示：长辈的呵护、老师的鼓励、同学之间互相帮助、陌生人的救助等。 提示：高兴、温暖、激动、感动等。 5 一、关爱他人是一种幸福 1.关爱的含义 P75 2.关爱的表现 P75 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 关爱，就是关心爱护。 关爱无时不在，无处不在。 2.关爱的作用 P76-77　 （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 学生的关爱 8 消防演练保安全 定期家访送关怀 家校合力促进步 耐心辅导育人才 老师的关爱 9 健康教育护成长 爱国教育树意识 老师的分享 10 尊敬长辈 孝敬父母 传承美德 同学帮扶暖心田 对父母，同学的关爱 11 对社会的关爱 12 免费送菜 免费送口罩 免费送饭 慰问防疫人员 疫情无情，人有情，总是有一些人在灾难面前关心他人，努力贡献着自己的力量。 社会对我们的关爱 13 在帮助他人中，传递社会正能量。 在长辈的呵护下，我们健康成长。 在老师的鼓励下，我们增强学习信心。 同学相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 关爱无时不在，无处不在。 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 这道题我不会做，你教我做吧？ 14 2.关爱的作用 P76-77　 （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 了解了关爱是相互的,关爱的“作用” 怎样关爱他人？（关爱的艺术） 二、关爱他人是一门艺术 17 有一天，小明路过一家面馆，看见面馆的门旁贴着一张纸，纸上的内容是：人在外遇到困难是难免的，本店免费提供午餐和晚餐，不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人。提示：只要你小声告诉我们要餐就行了，找地方坐，吃完走人就行。小明看后觉得这家面馆很暖心，不禁为他点赞。 1.老板心怀善意。 2.当别人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 问：你如何看待面馆老板的行为？给你什么启示？ 18 小丽说：“献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。” 小明说：“我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。” 小敏说：“我又不认识他们，跟我有什么关系？” 小静说：“我虽然钱不多，但我愿意把零花钱捐给他们。” 你怎么看待同学们的这些想法？ 1.关爱他人要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心、奉献社会。 探究与分享 19 ①要心怀善意。——道义支持、物质帮助、精神关怀 ②要尽己所能。——关爱不分大小，贵在有爱心 怎样关爱他人？（关爱的艺术）P78-P79 20 中午放学了，小明对好朋友小立大声说：“你父母最近闹离婚是吧，中午也没人做饭，这几天就到我家去吃吧，我和爸妈已经说好了。”…… 妞妞同学上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站，准备注册自己的姓名、身份证等个人信息，并打算用微信把零用钱汇到指定的银行账