9《猎人海力布》（教学设计）统编版语文五年级上册

《猎人海力布》五年级上册教案 学习目标： 学生能够正确、流利地朗读课文，了解故事的主要内容，理解猎人海力布的性格特点和行为动机。 学生能够体会故事中的主题，包括勇气、智慧、人与自然的关系等。 重点： 了解故事的主要情节和人物形象，特别是猎人海力布的性格特点和行为动机。 体会故事所传达的主题和意义。 难点： 理解故事中的一些深层含义和隐喻，例如人与自然的关系、勇气与智慧的作用等。 教学过程： 一、导入： “同学们，你们知道吗？在辽阔的大自然中，人类与动物共存，有时会发生一些意想不到的故事。今天我们要学习的课文《猎人海力布》就是关于一位猎人与动物之间发生的奇特经历。海力布不是一位普通的猎人，他与动物们展开了一场惊心动魄的对话。那么，这位猎人海力布到底是怎样的一个人？他和动物之间到底发生了什么？让我们一起来探寻这个充满神秘和刺激的故事吧！” 二、、初读交流，以学定教 1.同学们，通过单元先导课的学习，我们走进了具有神话色彩的内蒙古地区的民间故事《猎人海力布》，并且知道海力布最终变成了一块石头。他的故事为什么会流传这么久呢？这节课就让我们再次走进课文，一探究竟。 2.齐读课题。 三、重点品读，随文得法 1.默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？ （1）生默读课文，小组交流。 （2）班内汇报：梳理成小标题的形式。 救白蛇 得宝石 听鸟语 劝乡亲 说秘密 变石头 2.故事是按照什么顺序写的？（事情发展的顺序） 3.读完这个故事，你觉得哪个情节最打动你？为什么？ 四、课文详细讲解。【第1自然段讲解】 这段文字描述的是在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。这个民间故事是关于牛郎和织女的，描述了他们之间美好的爱情和他们所经历的挑战。 这个民间故事具有深厚的历史和文化底蕴，反映了人们对于真善美的追求。它通过讲述牛郎和织女的故事，传递了忠诚、勇敢、坚韧不拔等价值观。同时，这个故事也强调了家庭、爱情、友情等重要的社会关系，让人们深刻体会到亲情和爱情的珍贵。 这个民间故事在传承过程中，通过口口相传和文字记录等方式流传下来。它不仅在我国的文化传承中占据着重要的地位，也成为了世界文化宝库中的瑰宝。无论是在电影、戏剧、小说等文艺作品中，还是在教育、文化交流等领域，这个民间故事都发挥着重要的作用。 总之，这个民间故事是我国文化传承中的重要组成部分，它承载着丰富的历史和文化内涵，传递了积极向上的价值观和社会正能量。同时，这个故事也是人类文化传承中的经典之作，具有永恒的艺术魅力。 【第2自然段讲解】 这段文字描述了一个名叫海力布的猎人，他以热心帮助他人而闻名。每次打猎回来，他总是将猎物分给大家，自己只留下很少的一份。由于他的无私和善良，大家都非常尊敬他。 海力布是一个非常值得尊敬的人物，他的行为表现出了无私、善良和慷慨的品质。他不仅具备了勇气和技巧，更重要的是，他有一颗愿意与他人分享的心。这种无私的行为让他在人们心中留下了深刻的印象，并赢得了大家的尊重和爱戴。 这个故事通过展示海力布的善良和无私，传递了人与人之间应该互相帮助、关心和尊重的价值观。同时，也强调了一个人在生活中应该具备的品质，包括慷慨、诚实和善良。这些品质对于个人和社会的发展都至关重要。 总之，这个故事是一个关于善良、无私和尊重他人的故事，它通过海力布的形象展示了这些品质对于个人和社会的重要性。同时，这个故事也提醒人们要珍惜这些品质，并在日常生活中积极追求和实践。 【第3自然段讲解】 这段文字描述了海力布在深山打猎时，听到天上有喊救命的声音，发现一只老鹰抓着一条小白蛇从他头上飞过。他立即搭箭开弓，射伤了老鹰，老鹰丢下小白蛇逃走了。 海力布的行动展示了他善良、勇敢和机智的品质。他不仅听到了求救的声音，还迅速作出了反应，用弓箭准确地射伤了老鹰，成功地救下了小白蛇。这种见义勇为的行为体现了他的勇气和正义感，同时也表明了他具备了在紧急情况下迅速作出决策的能力。 这个故事情节紧张、引人入胜，通过描绘海力布的行动和反应，让读者感受到了他的勇气和善良。这种见义勇为的精神也是我们值得学习和追求的品质。 总之，这个故事情节扣人心弦，通过海力布的英勇行为展示了他的善良、勇敢和机智。同时，这个故事也传递了见义勇为、助人为乐的价值观，鼓励我们在生活中积极帮助他人，展现出人性的光辉。 【第4自然段讲解】 这段文字描述了海力布和小白蛇之间的对话。小白蛇为了报答海力布的救命之恩，向他透露了自己是龙王的女儿，并邀请他前往龙宫接受龙王的酬谢。在龙宫中，小白蛇告诉海力布，龙王珍藏着一颗宝石，只要含在嘴里就能听懂各种动物说的话。对于海力布这样的猎人来说，这颗宝石无疑具有极高的价值。 在对话中，小白蛇强调了动物语言的秘密性，只有持有宝石