精品解析：河南省南阳市淅川县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

2023年秋期九年级期中质量评估 语 文 试 卷 注意事项： 1.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 2.本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 3.答题前将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用（共28分） 1. 阅读语段,完成练习。 人无德不立,育人的根本在于立德。一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。所谓明大德,就是要hán（ ）养深沉的家国情怀,立志报效祖国:守公德,就是遵守新时代公序良俗,不轻觑法律,形成守法用法的法治意识;严私德,就是个人要锤（ ）liàn品德,恪守正确的道德认知,将自身的道德素养汇成强大的精神力量。 （1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（ ） A. xù gè B. xù kè C. qù kè D. qù gé （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 hán（ ）养 锤（ ）liàn 2 古诗文默写 （1）__________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）晓镜但愁云鬓改，_____________。（李商隐《无题》） （3）欧阳修在《醉翁亭记》中表示“本意不在此，而在别的方面”的句子是：“______________， _________________。” （4）你的哥哥即将奔赴大学生活，为自己的理想努力。你可以用李白《行路难（其一）》中“___________________________ ，__________________________ ”这句诗勉励他坚定信心，鼓足勇气，实现理想。 （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，抒发诗人归来时人事全非、恍如隔世的悲痛怅惘之情句子是：“___________________________ ，__________________________ 。” 3. 阅读下面的文段，回答问题。 【甲】 晁盖道：“吴先生，我等还是软取，却是硬取？”吴先生笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”晁盖听了大喜，攧着脚道：“好妙计！不枉了称你做智多星，果然赛过诸葛亮。好计策！” 【乙】 一时怒气，杀了阎婆惜，取过招文袋，抽出那封书来，便就残灯下烧了，系上銮带，走出楼来。那婆子在下面睡，听他两口儿论口，倒也不着在意里。只听得女儿叫一声“黑三郎杀人也”，正不知怎地，慌忙跳起来，穿了衣裳，奔上楼来。 【甲】文段中的“吴先生”是谁？【乙】文段中的“黑三郎”是谁？请分别简述他们上梁山的经过。 4. 下面是你演讲稿的结尾部分，但是你对各句的前后位置还拿不准。现在请你做最后的决定，将下列各句进行排序（ ） 成功了，不趾高气扬、自鸣得意。 。 。 。 。很多名人大家都有这样的心态。 ①失败了，不灰心丧气、怀疑自我 ②一个人如果真的懂得很多，不但会把自己当成普通人，而且会保持“如临深渊、如履薄冰”的心态 ③这是做人成熟、有修养的表现 A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②① 5. 古语云：“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一。班级围绕“自强不息”这一主题开展了综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 【任务一：认识“自强不息”的内涵】 （1）下面是同学们搜集的有关“自强不息”的材料，请你再补充一句，并从②—④句中任选一句，仿照示例谈谈你对“自强不息”内涵的理解。 ①士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 示例：内涵：我理解的“自强不息”就是要勇于担当，承担自己应尽的责任，踏上漫漫的征程。 ②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《生于忧患，死于安乐》 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白《行路难（其一）》 ④_______________________________________________ 理解：__________________________________________ 【任务二：寻找自强不息的人物】 （2）如果你穿越到贝多芬的时代，遇见了贝多芬，你会向他提出什么问题？ 采访提纲 采访主题：挖掘“自强不息”的精神内涵 采访对象及简介：贝多芬，一生坎坷，二十六岁时听力渐渐衰退，四十五岁时耳朵完全失聪，只能通过谈话册与人交谈。但是孤寂生活并没有使他沉默和隐退。在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由、平等、博爱”的政治