考点05 古诗词名句名篇默写-备战2024年中考语文一轮复习考点帮（北京专用）

考点05 古诗词名句名篇默写 ·模块一 考点解析 ·模块二 满分技巧 ·模块三 北京中考真题及热点题型特训 模块一 考点解析 《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位和审美情趣 ”“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”，古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。在语文考试说明中也明确规定了学生必须“能默写出要求背诵的古诗文名句”。 名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。内容上侧重于思想性、教育性和审美性。 模块二 满分技巧 在初中阶段,学生需要掌握古诗文默写的方法与技巧。以下是古诗文默写的一些思路与考点: 在默写时,选择较短且你已经比较熟悉的诗文。长诗文或生词较多的诗文会增加记忆难度,影响默写效果。 首先需要理解整首诗的内容、结构、表达主题等。全面理解可以帮助你记忆,也有利于在默写时弥补遗忘部分。 开头与结尾的内容往往是全诗的要点,也更容易被记住。所以在默写前要格外注重理解并记忆开头与结尾的内容。 在诗文中找出一些独特的、易于记忆的标志性词语或短语。这些标志性表达可以作为“记忆锚点”,有助于在默写时串联全诗的内容。 古诗文的标点与排比也是重要的表达方式,理解它们有助于把握诗文的节奏与气势。默写时要注意还原标点的使用以及排比的效果。 通过反复诵读诗文,可以加深理解并记忆内容。在默写前反复诵读,可以最大限度地记住内容,为默写创造条件。 如果全诗较长,可以分成几段进行默写。先默写一段,然后对照原文纠正,再默写下一段。这可以减少一次性需要记忆的内容,提高默写的准确性。 在默写结束后,要仔细检查所默写的内容,对照原文修正错误或遗漏的部分。检查与修改是提高默写技能的关键步骤。 以上就是初中古诗文默写的思路与考点。学生需要熟练掌握这些方法与技巧,通过反复练习,提高自己的古诗文默写能力。。 这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或出上句对下旬，或出下句对上句，或出两头写中间……是难度最低的一类题。也是各地区中考中都会出现的题型。 例如：先帝不以臣卑鄙，______，______。咨臣以当世之事。（《出师表》） 这类题在默写题中所占比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些，它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。 例如：《出师表》中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是：______。 这是一类新出现的题型。对考生的要求比较高，它将课内外的诗文联系起来，由内引外，注重迁移，更注重考查的灵活性、综合性。考生只有具备一定的知识储备量，才能从容不迫地解答。这类题的答案是丰富多彩的。 例如：我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：______。 模块三 北京中考真题及热点题型特训 1．（2023·北京·校考三模）默写。 （1）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （2）水击三千里， 。（《北冥有鱼》） （3）古诗文常借助表示颜色的词语表现人、事、物的特点，请写出具有这样特点的句子：① ，② 。（本试卷中出现的诗句除外） 2．（2023·北京·校联考一模）默写。 ①晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） ②人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） ③ ？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》） ④当奖率三军，北定中原， ，攘除奸凶。（《出师表》） ⑤古诗中常用托物喻理的手法，通过对事物的描写来阐明客观存在的事理。如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡借“① ，病树前头万木春”一句，阐明天地万物新生代谢、生生不息的道理。请你从古诗文中再选出一个托物喻理的语句：“② ”。（试卷中已出现的古诗文句除外） 3．（2023上·北京·九年级北京八中校考期中）默写。 ① ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ，杂然而前陈者，太守宴也。（欧阳修《醉翁亭记》） ③你想制作一张以“乐观向上，不惧挑战”为主题的贺卡送给朋友，需摘引两句与主题相关的古诗文，你想选用“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） 4．（2023下·北京海淀·九年级统考期中）默写。 （1） ，洪波