内容正文:
1
第三章 函数
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考点14 反比例函数的实际应用
3
重难突破
目 录
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重难点1 行程问题
方法技巧 利用 “速度 ”等公式解决问题.
例1 如图,一辆汽车匀速通过某段公路,所需时间 与行驶速度
的图象为双曲线的一段,若在这段公路上的行驶速度不得超
过 ,则该汽车通过这段公路最少需要_ _ .
<m></m>
【解析】 设双曲线的解析式为 . 在双曲线上,
, , 双曲线的解析式为 . ,
,即该汽车通过这段公路最少需要 .故答案为 .
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变式练 刷重点
变式练1 列车从甲地驶往乙地,行驶完全程所需的时间 与行驶的
平均速度 之间的反比例函数关系如图所示.若列车要在
内到达,则速度至少需要提高到( )
B
A. B. C. D.
【解析】 设列车行驶完全程所需的时间 与行驶的平均速度 之间的函
数关系式为 .把 , 代入,得 , , .当
时, , , 若列车要在 内到达,则速度至少需要
提高到 .故选B.
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重难点2 工程问题
方法技巧 利用 “工作效率 ”等公式解决问题.
例2 年某企业生产某产品,生产线的投入维护资金 (万元)与产品成本
(万元/件)的对应关系如表所示:
投入维护资金 (万元) 2.5 3 4 4.5
产品成本 (万元/件) 7.2 6 4.5 4
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(1)请你认真分析表中数据,从一次函数和反比例函数中确定哪一个函数能表示其变化规律,给出理由,并求出其解析式.
【答案】 解反比例函数能表示其变化规律.理由: , , , , 与 的乘积为定值18, 反比例函数能表示其变化规律,其解析式为 .
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(2)按照这种变化规律,若2023年企业对该生产线已投入维护资金5万元.
①求生产线生产的产品成本.
【答案】 当 时, , 生产线生产的产品成本为3.6万元.
②若要求产品成本降低到3万元,求企业对该生产线还需要投入多少维护资金.
【答案】 当 时, , , (万元), 企业对该生产线还需要投入1万元维护资金.
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变式练 刷重点
变式练2 一车队需要将一批生活物资运送至市区.已知该车队计划每天
运送的货物质量 (吨)与运输时间 (天)之间满足如图所示的反比
例函数关系.
(1)求该车队计划每天运送的货物质量 (吨)与运输时间 (天)之间的函数关
系式;(不需要写出自变量 的取值范围)
【解】 与 满足反比例函数关系, 设 .将点 代入,得
, .
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(2)为保证该批生活物资尽快到位,该车队实际每天运送的货物质量比原计划多了
,最终提前了1天完成任务,求实际完成运送任务的天数.
【答案】 设该车队原计划每天运送货物 吨,则实际每天运送货物 吨.
根据题意,得 ,解得 .
经检验, 是原方程的根,且符合题意,
实际每天运送货物 (吨), (天).
答:实际完成运送任务的天数是4天.
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重难点3 与实际情境结合的分段函数问题
方法技巧 (1)通过问题提供的信息,明确变量之间的函数关系或直接设出函数解析式,再根据已知条件确定函数解析式中的字母系数;
(2)写出函数解析式,然后运用其图象与性质解决实际问题.
例3 心理专家通过实验研究发现:初中生在数学课上听课注意力
指标 (指标)随上课时间 (分)的变化而变化,指标达到36
为认真听讲,学生注意力指标 随时间 变化的函数图象如图所示.
当 和 时,图象是线段;当 时,
图象是反比例函数图象的一部分.
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(1)求点 对应的指标值.
【答案】 解 设当 时,反比例函数的解析式为 .将 代入,
得 ,解得 , 反比例函数的解析式为 .当
时, , , ,即点 对应的指标值为20.
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(2)李老师在一节课上讲一道数学综合题需17分钟,他能否经过适当安排,使学生在认真听讲时,讲解完一道数学综合题?请说明理由.
【答案】 能.理由如下:
设当 时,线段 的解析式为 .将 , 代入,
得
解得 线段 的解析式为 .
考点