内容正文:
引言一奇妙的物理现象
学习目标:
(1)通过观察、实验初步感受物理现象的奇妙,激发对自然科学的好奇心与求知欲。
(2)经历观察物理现象的过程,学会描述物理现象的主要特征,培养初步观察能力。
学习过程
预习导学
1.物理学研究的现象包括 _________、_________、_________、___________、________、___________等物理现象。
2.观察日常生活中的现象:
(1)夏天,撒在地面上的水会________ ;
(2) 你坐在行驶的汽车上,若汽车突然刹车,你看到乘客向________倾倒;
(3)在室内打开香水瓶盖,过一会可闻到香气的地方是________。(填“满屋子”或“瓶口处”)
3.在探究物理现象的过程中,我们应该勤于________ ,勇于_________ ,善于________,联系________。
一、新课引入
同学们,从现在起,我们要学习一门全新的课程——物理。物理是一门非常有趣、非常有用的自然科学,她将带我们进入奇妙的物理世界给我们科学想象的无限空间。可以这么说,我们身边处处有物理。在自然界和生活中,有许多需要我们探究的物理现象,通过实验来观察和研究,我们还会发现许多有趣的和意想不到的问题。希望大家喜欢物理,去观察、实验、思考。
用手摩擦高脚杯口发声
实验器材:高脚杯、水
实验步骤:
1)、将高脚杯放在水平桌面上,左手按住高脚杯底座,右手指湿润后沿着高脚杯杯口顺时针(或逆时针)摩擦,你听见怎样的声音?________________________________
2)、将高脚杯放在水平桌面上,在高脚杯中倒入大半杯水,左手按住高脚杯底座,手指湿润后沿着高脚杯杯口顺时针(或逆时针)摩擦,你听见的声音变化了吗?________________________________
例为了探究隔着透明物体看物体会有什么变化,请你选择下表的物体,并隔着它们观看近处书上的
字,把观察的结果按要求填入表中.(选填:变大/不变/变小)
透明物体
两个表面
字的大小变化
盛水的圆柱形玻璃杯
都是凸面
近视眼镜片
★(不填)
平板玻璃
★(不填)
【活动巩固】
1.今年科技节我校物理组举办了纸飞机大赛,如图所示,一位同学将同样的纸,折成不同形状的纸飞机,
用同样的手法抛出去,纸飞机飞的距离不一样.此事实说明,影响纸飞机飞行距离的因素是( )
A.制作材料 B.飞机形状 C.飞行技巧 D.飞行高度
2.白天在房间里照镜子,为了能清晰地看到自己的面容,应该( )
A.面部正对着窗口 B.镜面正对着窗口
C.面部和镜面都倒对窗口 D.以上说法都不对
3.如图所示,用酒精灯对盛水烧瓶的瓶颈加热至水沸腾,瓶底的金鱼却安然无恙.
他们得出结论:水的导热性能 (填“好”、“差”)
小马提出疑问:如果对着瓶底,那么鱼还会活着吗?日常经验告诉他,不会.因为家
里煮鱼时,在锅底,鱼很快就熟了.于是,他很快用实验证明他的猜想是正确的.
小马无法用上述结论解释此现象,他认为这里面肯定还有其他的物理秘密.于是他
设计如下的实验进行探究:
(1)寻找方法:在水中加入一些红色的颗粒,通过颗粒的运动来反映水
的运动,这种方法物理学中称作 法.
(2)进行试验:将水装入环形玻璃容器,如图所示,将颗粒放置在a点,给该处加热,发现颗粒按照a---b---c---d---a的顺序运动起来.
(3)得出结论:从底部,水会循环流动起来,很快使水的温度 ,这种现象叫作对流.能发生在各种气体和液体中.
(4)小马通过探究了解其中的秘密.同时他也知道家中的暖气片为什么安装在房间的 (填“顶部”或“底部”)了.
4.如图所示,现有一个盛有适量水的透明玻璃杯和一只吸管.小明同学将一支吸管斜插入盛有适量水
的透明玻璃杯中,透过玻璃杯的侧面俯视水杯(如图所示),可能看到的是以下哪种情况( )
A. B. C. D.
5.如图所示,小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到的虚像可能是( )
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