内容正文:
2.3熔化和凝固
学习目标:
1.会用晶体熔化、凝固的条件解释具体事例
2.认识熔化、凝固在现实生活中的应用。
3.理解熔化吸热、凝固放热
学习过程:
预习
1.熔化和凝固:物质从 变成 的过程叫做熔化,物质从 变成 的 过程叫做凝固。熔化时 热 。凝固时 热。
2.固体熔化的特点:晶体在熔化过程中要 热,温度 ;非晶体在熔化过程中要 热,温度 。
3.晶体和非晶体:固体分为晶体和非晶体,它们的区别是:晶体有固定的 。 而非晶体则没有。常见的晶体有 、 、 等。常见的非晶体有 、 、 等。
4.熔点和凝固点:晶体 时的温度是晶体的熔点。晶体 时的温度是晶体的凝固点。同一晶体它的熔点和凝固点是 (“相同的”或“不相同的”)
5.思考:固体中只有 有熔点和凝固点。
活动一、探究熔化和凝固的特点
海波和石蜡在熔化前、熔化过程中、熔化后这3个阶段的温度特点?
[实验]固体熔化时温度的变化规律(装置如图)
实验数据:(并按照数据在右图中画出图像)
时间min
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海波温度℃
石蜡温度℃
给海波加热,海波的温度不断 ,当温度上升到 ℃时,开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热,但海波的温度却保持 ℃不变,完全熔化后温度
总结1:海波在一定的温度下 ,在熔化过程中 热量,温度保持
给石蜡加热,在整个过程中石蜡的温度不断
总结2:石蜡没有一定的 ,在熔化过程中 热量。
2. ★根据上述实验现象请同学们思考:晶体熔化要满足什么条件?
思考:请同学们仔细阅读书本P42“一些固体的熔点”回答下列问题:
(1) ★钨的熔点是多少?它为什么可以用来制成灯丝?
(2) ★水银的凝固点多少?在北方寒冷的地区,最低气温可达—42℃左右,
那么能否使用水银温度计?若不能使用,应该用什么温度计?
课堂题目
1. 如图是某种物质在凝固时温度随时间变化的图像,下面从图像中获得的信息错误的是( )
A.这是晶体的凝固图像
B.在BC段物质处于固液共存
C.该物质的凝固过程经历7.5min
D.在BC段物质吸热,温度保持不变
2. 下列热现象在物态变化过程中放出热量且温度不变的是( )
A.晨雾散去
B.河水结冰
C.沥青凝固
D.烧水冒的白气
3. 松香在熔化过程中会( )
A.吸热,温度不断升高
B.放热,温度不断降低
C.吸热,温度不变
D.放热,温度不变
4. 用酒精灯对烧杯中的冰水混合物加热,当冰未熔化完时,冰和水的温度( )
A.水的温度上升
B.水的温度上升,冰的温度不变
C.冰的温度上升
D.冰和水的温度保持不变,等于0℃
5. 海波的熔点和凝固点都是48℃。当海波的温度是48℃时,下列说法中哪个是正确的( )
A.固态
B.液态
C.固液混合态
D.以上情况都有可能
6. 小强观察到夏天的沥青路面随着气温升高而变得越来越软,由此可知沥青是_____(选填“晶体”或“非晶体”),图中的_____(选填“甲”或“乙”)是沥青温度随加热时间变化的图像。
7. 将冰块放入一杯水中,一段时间以后发现冰变少了,水变多了。冰变少是_____现象(填物态变化名称),这个过程需要_____热。
8. 小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。
(1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了_____分钟,第5分钟时呈_____态,凝固点为_____℃
(2)仔细观察图象发现,该物质凝固前降温比凝固后降温_____(选填“快”或“慢”)。
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰的体积会_____ (选填“变多”、“变少”或“不变”)。
(4)某一天气温0℃,小明把一小块-5℃的冰投入一大杯0℃的水中,冰的体积将_____(选填“变多”、“变少”或“不变”)。
时间/min
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温度/℃
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