6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

日本国家不负责任 在负责任的国做负责任的人！ 第三单元 勇担社会责任 6.2 做负责任的人 第六课 责任与角色同在 1.承担责任的代价与回报是什么？ 2.怎样做负责任的人？ 知识导航 4 《龚全珍》 1.从代价与回报的角度， 分析龚全珍老人的一生是否值得？ 2.请分析你正在承担的一份责任，它的代价与回报是什么？ 01 不言代价与回报 1.承担责任的代价与回报： （1）承担责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）承担责任的回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如：良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 3.你从龚全珍夫妇身上学到了怎样做一个负责任的人？ 02 我承担 我无悔 2.怎样做一个负责任的人？ （1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 （2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。不抱怨，不懈怠，全身心投入，做到我承担我无悔。 （3）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 作为班长的小慧不仅要担心自己的学习成绩，还要管理班级事务、参加学校的合唱团训练、带领同学预习功课……太多的责任让她觉得很烦恼。 你如何建议 做负责任的人 物质方面 精神方面 代价 付出时间、精力，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 承担责任的代价与回报 回报 本课小结 如何做负责任的人 可选责任：正确评估、义无反顾 非自愿责任：自觉承担 我承担我无悔 提升素质、增强能力 13 3 1.没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签，作为00后的中学生的我们，要改变这种看法，我们应该（　　） A. 追求个性，我行我素 B. 强化角色和责任意识，主动承担责任 C. 按父母的要求只关心与学习有关的是，享受未成年的单纯 D. 广泛参与社会实践，去社会大学学习更能体现人生价值 课堂练习 B 2.谁说对弈平凡的不算英雄？谁说站在光里的才算英雄？歌曲《孤勇者》蕴含着勇气与热血让很多人产生共鸣。警察、消防员、医护人员、社区工作者、外卖小哥……每个平凡的人都可以是大家心中的“孤勇者”。这说明（　　） ①我们在不同的社会关系中具有不同的身份 ②个体生命虽然平凡，却也时时创造伟大 ③我们要积极承担责任，活出生命的精彩 ④事实上，平凡的人与英雄没有明显的区别 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 3 3.珍珍主动参加学校学生会竞选，并如愿担任劳动部长一职。珍珍的这一选择意味着她（　　） ①将付出更多的时间和精力在学生会工作中 ②一定会赢得每位同学的尊重和认可 ③可以丰富知识和经验，增强管理能力 ④学习必然受影响，成绩会下滑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 4.责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。下列正确体现了承担责任这一过程的是（　　） 履行责任→正确评估→合理选择 B. 正确评估→合理选择→履行责任 C. 履行责任→合理选择→正确评估 D. 合理选择→正确评估→履行责任 B 5.材料一：2022年，江西“新时代好少年”邱俊博从小失聪却坚强乐观，三岁时的一场意外让他双耳听力丧失，成了极重度耳聋的听障儿童，只能佩戴人工耳蜗与人流和学习。但他身残志坚，勤奋上进，学习成绩名列前茅，年年被评为“三好学生”他克服佩戴设备的困难，坚持参加多项体育训练，还学会了蛙泳、自由泳，荣获江西省“三友”自强少年。为了锻炼自己的发音和咬字，他积极参加语言表演比赛、红色故事讲解员等活动，荣获中国教育电视台《小小演说家》“优秀小选手”称号 。 材料二：山东省和济宁市2022年度“新时代好少年”谢上德，女，12岁，济宁学院附属中学红星校区八年级三班班长，她品学兼优多次获得学校优秀学生干部、优秀学生称号，2022年荣获济宁市优秀学生称号，她热心公益在学校发起了“星星火”微公益爱心少年团，带领同学们与济宁市惠泽儿童康复中心结对帮扶，用艺术课堂的互动形式给听障儿童送温暖，送快乐。 （1）以上两位好少年承担责任的表现对其个人成长有何意义？ （2）运用勇担社会责任的相关知识，谈一下你从两位少年身上汲取了哪些成长力量？ 6.“感动中国”人物徐立平，是中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自入厂以来，徐立平一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。为了杜绝安全隐患，徐立