2.2 神经调节的基本方式-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

第2节 神经调节的基本方式 第2章 神经调节 概念：在中枢神经系统的参与下，机体对 所产生的 反应。 内外刺激 规律性应答 反射 一、神经调节的基本方式—— 手遇到烫东西会缩回 物体在眼睛前突然出现会眨眼 婴儿膀胱里尿多了就会排尿 草履虫躲避食盐，游向肉汁 含羞草受到触碰，叶片合拢 手碰到尖锐物体，迅速缩回 × × √ 思考：下列实例属于反射的是 反射弧 接受一定刺激后，产生兴奋 ①感受器 ②传入神经 对传入的信息进行分析和综合 ③神经中枢 将兴奋传到效应器 ④传出神经 对刺激作出应答反应 将兴奋传导到神经中枢 由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成 ⑤效应器 二、反射的结构基础—— 兴奋：指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 4 拓展：判断传入神经和传出神经的方法 1.从神经节来判断： 有神经节的是传入神经 3.根据脊髓灰质内的结构判断： 与小角相连的是传入神经 与大角相连的是传出神经 神经节 2.与感受器相连的是传入神经； 与效应器相连的是传出神经。 （产生感觉） 大脑皮层 刺激 产生反应 传出神经 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 反射的大致过程 注意：反射需要通过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构上、功能上受损，尽管可能会引起效应器的活动，但不属于反射 一切感觉都在大脑皮层形成，没有经过完整的反射弧，所以感觉不属于反射。 6 讨论1：一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 不能 至少需要传入与传出两种神经元，大多数情况下还需要中间神经元的参与。 讨论2：发生反射的条件是什么？ ①具有神经系统 ③要有适宜的刺激 ②反射弧的结构要完整 三、非条件反射与条件反射 非条件反射 条件反射 例子：膝跳反射、眨眼反射等 例子：谈虎色变、小狗算数 概念：出生后通过学习和训练而形成的反射 概念：出生以后无须训练就具有的反射 特点：不可消退，神经中枢位于大脑皮层以下 特点：可消退，神经中枢位于大脑皮层 （脊髓、脑干等） 非条件反射 条件反射 谈虎色变 吃梅止渴 老马识途 望梅止渴 画饼充饥 缩手反射 膝跳反射 惊弓之鸟            眨眼反射                 条件反射是怎样建立的呢？ 连一连： 只给铃声不喂食，狗不分泌唾液。铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。 一段时间后，只给铃声，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物的信号，铃声是条件刺激,条件反射建立。 每次给狗喂食前，先让狗听到铃声，再立即喂食，重复此方式若干次。 条件反射建立过程示例 给狗喂食，狗会分泌唾液，是非条件反射。食物是非条件刺激。 非条件反射 条件反射 学习 训练 不给予非条件刺激 条件反射消退 非条件刺激强化 条件反射维持 （基础） 条件反射建立过程 11 条件反射的消退_____条件反射的简单丧失，而是______把原先_______________________转变为_______________________ 不是 中枢 引起兴奋性效应的信号 产生抑制性效应的信号 1、条件反射消退的机理 烦不烦啊 2、条件反射消退的实质 条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间___________，是一个__________过程，需要__________的参与。 新的联系 新的学习 大脑皮层 条件反射的意义 由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的，因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的。 条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。 反射类型 非条件反射 条件反射 概念 出生后在生活过程中通过 的反射 神经中枢 特点 意义 实例 出生后无须训练就具有的反射 学习和训练而形成 位于大脑皮层以下（脊髓、脑干） 位于大脑皮层 先天性；终身性；数量有限 后天性；可建立，也可消退；数量几乎无限 使机体初步适应环境 使机体适应复杂多变的环境 眨眼反射、膝跳反射等 小狗算数、望梅止渴等 条件反射与非条件反射的比较 课堂小结 课堂小结 作 业 完成课时评价作业（四） $$