专项3 口语交际与综合性学习-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级上册语文期末试卷精选 统编版(河北专版)

期末复习第2步·攻专项 0 专项31 口语交际与综合性学习 满分：30分得分： ■24分及以下之加油呀！ ■25-27分还不错！ ■28-30分你真棒！ 一、口语交际。(7分) 1.班会课上，同学们正在讨论制定班级公约，请你读一读，将下面对话补充完整。(4分) 琳琳：“不以规矩，不能成方圆。”在班级建设上，我们该制定怎样的班级公约呢？现 在，请大家各抒已见，积极发言吧！ 多多：我觉得制定班级公约，首先要从卫生入手。比如 川川：预备铃响起时要及时进入教室；上课要认真听讲，做好笔记，不开小差。 琳琳：这两位同学从卫生和学习两个方面提出了建议，还有其他方面吗？ 景景： 2.上课铃已经响了，可是辰辰还在教室外面玩，针对这种行为，结合上题中提到的班 级公约，你会如何劝说他呢？(3分) 期末复习第2步·攻专项 二、口语交际。(5分) 父母之爱是每个人都不可缺少的，你怎么看待下面两个事例中家长的做法？写写自 己的感受吧。 小兰最近学习状态不好，爸爸 小浩的妈妈周末常常带他去 严厉地批评了她。批评完之后，爸 博物馆、海洋馆，还会带小浩去看 爸对小兰说：“我们是因为爱你，所 电影或爬山。 以才这么严格要求你的。” 河北专版语文五年级上册人教 29 三、综合性学习。(18分) 五年级(1)班正在举行故事分享会，请你参与进来，并完成下面的任务。 1.请你帮“插图组”的青青将下列图片与对应的民间故事名称连一连。(4分) 《白娘子》 《孟姜女哭长城》 《八仙过海》 《梁山伯与祝英台》 2.请你帮“人物组”的果果将下面的“人物形象介绍卡”补充完整。(1+1+3，共5分) 喜欢的人 出处 喜欢的理由 物形象 期末复习第 3.请你帮“故事组”的慧慧将她的分享补充完整。(1+3，共4分)》 大家好，今天我要向大家分享的民间故事是《 》,这个故事中 最不可思议的地方在于 项 4.“演讲组”的全全不知道怎样讲好民间故事，请你给他出出主意吧。(5分) 30 河北专版语文五年级上册人教偶成 做有用的人，不要做只讲体面，而对别人 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 没有好处的人无微不至的深沉的爱 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 无私的爱爱和感激 3.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 期末复习第2步·攻专项 风一更雪一更聒碎乡心梦不成 专项1句子 故园无此声西湖歌舞几时休 -、1.C2.D 三、1.一日难再晨不饱食以终日 二、1.(1)： (2). 2.克俭于家居安思危 (3). 大人辅导延展 2.(1)[示例]差不多有二十米高，相当于六 同学们，再来品读一些关于勤俭节约的名 七层楼的高度 言，并在生活中践行这一美德吧！ (2)[示例远远望去，就像一顶撑开的绿 侈而堕者贫，而力而俭者富 绒大伞 俭，德之共也：侈，恶之大也 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 3.(1)[示例]春风轻轻柔柔地梳理着柳树姑 娘的秀发。 班长对同学们反馈的意见 3.此日中流自在行问渠那得清如许 进行了梳理。 4.居高声自远生而知之者敏以求之者也 (2)[示例]在外界难得一见的珍奇植物在 5.色素的配合适宜斜照西山点点归鸦 这座原始森林中并不稀罕。 这块玉碧绿 急急匆匆 清泉石上流 透明，妈妈稀罕得不得了。 6.家家乞巧望秋月 青箬笠 斜风细雨不 4.[「示例]书是进步的阶梯书是前进的动力 须归 书是心中的启明星 四、1.B2.C 5.(1)[示例]望眼欲穿从军三年的儿子今 专项3口语交际与综合性学习 天终于要回来了，一大早母亲就站在村头 一、1.[示例]不乱扔垃圾，保持教室千净 团结 急切地等待着，希望可以早些看到儿子的 同学，礼貌待人；谦虚减实，有错就改 身影。 2.[示例]辰辰，上课铃声响起是在告诉我们 (2)[示例]心旷神怡挺拔峻峭的山岩上， 要开始集中精神，认真上课了。铃响了还 几朵野花点缀在荆棘之间。宛如玉带的 在教室外面玩，不仅违反了班级公约，还 江水从山脚缓缓流过。看着眼前的景色， 会影响到其他同学，赶快进教室上课吧！ 我的心情舒畅极了。 二、[示例]小兰爸爸的做法会让小兰产生畏惧 6.[示例大树像哨兵一样静静地站立在山 心理，小兰爸爸应该帮助小兰找出状态不好 脚，守护着一方土地。 的原因，让她能够及时调整状态：小浩妈妈 7.[示例]北风呼啸，卷着冰雪降临人间，晶 十分注重培养小浩的课余兴趣和爱好，这样 莹剔透的雪花像一只只白蝴蝶纷飞飘落， 做不但能开阔小浩的眼界，还能让他学到课 大地一片洁白。 本以外的知识 专项2课文内容与积累运用 一、1.学而不厌海人不倦 2.以思不如学也 3.莲动下渔舟随意春芳歇 《白娘子》 《孟姜女 《入仙 《梁山伯与 哭长城》过海》 祝英台》 4.与天不老与国无疆 2.[示例]诸葛亮《三国演义》诸葛亮是 5.万马齐暗究可哀不拘一格降人材 杰出的政治家、军事家。