专项2 课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级上册语文期末试卷精选 统编版(河北专版)

2023-12-22
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内容正文:

红食 期末复习第2步·攻专项 专项2课文内容与积累运用 满分:50分得分: ☐42分及以下咖油呀射 ☐43-47分还不错! ■48-50分你真棒! 一、背诵填空。(每空1分,共12分)】 1.默而识之, 2.吾尝终日不食,终夜不寝, ,无益, 3.竹喧归浣女, ,王孙自可留。 4.美哉,我少年中国, !壮哉,我中国少年, 5.九州生气恃风雷, 我劝天公重抖擞, 6.死去元知万事空, ,家祭无忘告乃翁。 二、理解填空。(每空1分,共15分) 1.走进民间故事,我们从海力布身上学到了 的高贵品质; 走进历史故事,我们从蔺相如身上学到了 的可 贵品质,从廉颇身上学到了 的精神。 期 2.文学作品中的一件物品往往寄托着作者的真情,或包含了深刻的道理。《落花生》中, 作者借花生 的特点告诉我们“ 第 步 ”的道理:《父爱之舟》中,“舟”是人生之舟、希望之舟、爱之舟,它满载着 专 父亲对作者 ;《慈母情深》中,皱皱的“一元五角”不仅 体现了母亲对作者的 ,也表达了作者对母亲的 3.诗词蕴含着文人无尽的情感。诗人张继写下“ ”,用月亮西沉、灯火点点表达孤寂忧愁的心情:词人纳兰性德写下“ ”,用风雪不止表达思乡之情;诗 人林升写下“山外青山楼外楼, ?”,用重山叠楼、美人歌舞讽刺南宋 权贵醉生梦死、苟且偷安的可耻行为。 三、根据本学期所学知识,将下面内容补充完整。(每空1分,共17分)】 成长之路漫漫,我希望自己能做到: 河北专版语文五年级上册人教 27 1.珍惜时间。“盛年不重来, ”,我要“ ,不弃 功于寸阴”。珍惜时间,不负青春! 2.懂得节约。《尚书》中曾说“克勤于邦, ”,勤俭节约是中华民族的 传统美德,虽然现在我们的物质条件变好了,但仍要牢记“ 戒奢以俭”。 珍惜劳动成果,节约资源,让绿色生活伴随你我! 3.享受阅读。读书好处多多,“向来枉费推移力, ”告诉我只 有博览群书,运用知识时才能得心应手:“ ?为有源头活水来”启 发我不断学习新的知识,使内心澄明。爱上阅读,享受阅读,让书香伴我成长! 4.善于学习。“ ,非是藉秋风”,向蝉学习,追求高洁清远的品行; “我非 ,好古 ”,向先贤学习,勤勉好学,求知 若渴。不懈奋斗,学习不止! 5.走进自然。从“ ,身段的大小,一切都很 ”的自然之 诗一白鹭身上感受万物有灵之美:从“夕阳 时,动人的是 地朝窠里飞去”中感受秋季黄昏之美;从“明月松间照, ”中感受雨后山间秋色之美。 6.热爱生活。从“ ,穿尽红丝几万条”中体验热闹的节日氛 期末复 围:从“ ,绿蓑衣, ”中体验悠闲自在的生活情趣。 第 四、选择题。(每题3分,共6分) 1.下列有关课文内容的分析不正确的一项是( 步 攻 A.《白鹭》一文通过“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面,展现了白鹭在不 项 同场景中的美。 B.《少年中国说》(节选)运用拟人、比喻等修辞手法,以整齐的句式描绘了少年中 国的光辉前程。 C.《圆明园的毁灭》抒发了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径 的无比愤慨。 2.下列对课文内容的理解不正确的一项是( A.《桂花雨》抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。 B.《搭石》借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等生活画面的描写,赞美了乡亲们无私 奉献的美好品质和家乡淳朴的民风。 C.《太阳》用生动活泼的语言介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点。 28 河北专版语文五年级上册人教偶成 做有用的人,不要做只讲体面,而对别人 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 没有好处的人无微不至的深沉的爱 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 无私的爱爱和感激 3.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 期末复习第2步·攻专项 风一更雪一更聒碎乡心梦不成 专项1句子 故园无此声西湖歌舞几时休 -、1.C2.D 三、1.一日难再晨不饱食以终日 二、1.(1): (2). 2.克俭于家居安思危 (3). 大人辅导延展 2.(1)[示例]差不多有二十米高,相当于六 同学们,再来品读一些关于勤俭节约的名 七层楼的高度 言,并在生活中践行这一美德吧! (2)[示例远远望去,就像一顶撑开的绿 侈而堕者贫,而力而俭者富 绒大伞 俭,德之共也:侈,恶之大也 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢 3.(1)[示例]春风轻轻柔柔地梳理着柳树姑 娘的秀发。 班长对同学们反馈的意见 3.此日中流自在行问渠那得清如许 进行了梳理。 4.居高声自远生而知之者敏以求之者也 (2)[示例]在外界难得一见的珍奇植物在 5.色素的配合适宜斜照西山点点归鸦 这座原始森林中并不稀罕。 这块玉碧绿 急急匆匆 清泉石上流 透明,妈妈稀罕得不得了。 6.家家乞巧望秋月 青箬笠 斜风细雨不 4.[「示例]书是进步的阶梯书是前进的动力 须归 书是心中的启明星 四、1

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