专项4 课内阅读(二)-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年四年级上册语文期末试卷精选 统编版(河北专版)

红 期末复习第2步·攻专项 任朝 专项4课内阅读（二） 《王戎不取道旁李》《爬山虎的脚》《麻雀》 满分：25分得分： ■19分及以下加油呀！ ■20-22分还不错！ ■23-25分你真棒！ 一、阅读《王戎不取道旁李》，完成练习。(6分) 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不 动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 1.解释下列加点的字词。(2分) (1)唯戎不动 (2)诸儿竞走取之 2.为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？写出你的理解。（2分) 3.从这件事中可以看出王戎是一个 的孩子。(2分) 二、阅读《爬山虎的脚》选文，完成练习。(8分) 期 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意 复习 了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸 出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩 步 攻 红的。这就是爬山虎的脚。 项 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细 丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎 就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟 龙的爪子。 1.读文中画“”句子可知，爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，它的 样子很像 ,颜色是嫩红的。从中可以感受到作者 (2分) 2.读画“”句子，下列说法错误的一项是( )(3分) A.“蛟龙的爪子”生动形象地写出了爬山虎叶子的形态。 河北专版语文四年级上册人教 31 B.从这句话可以感受到作者对爬山虎的喜爱之情。 C,这句话告诉我们观察时不仅要用眼睛看，还要用心想。 3.佳佳也观察了爬山虎，下面是她写的观察日记中的部分内容，结合选 文，给下面的内容排序： 。(填序号)(3分) ①我发现，爬山虎的细丝由直的变成弯曲的了。 ②今天，爬山虎细丝的头上变成小圆片，像吸盘一样吸到了墙上，我在爬山 虎的脚和嫩茎的位置做了标记。 ③爬山虎的细丝又变成直的了，我看了看之前做的标记，发现它的嫩茎竞 然被细丝拉高了许多，爬山虎往上爬了。 三、阅读《麻雀》选文，完成练习。(11分) 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆 地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚 出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只 老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽 期末复 毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏 第 斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞 步 大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力 量使它飞了下来。 项 1.用“”画出文中的比喻句，这句话表现了 。 (2分) 2.“一种强大的力量”指的是( )(3分) A.风摇撼白桦树的力度大。 B.老麻雀对小麻雀浓浓的爱。 C.小麻雀从树上掉下来的力度大。 3.第3自然段写的是老麻雀拯救小麻雀的过程，这属于故事的( )(3分) A.起因 B.经过 C.结果 4.文中哪个动物给你留下的印象最深？结合选文内容说说理由。（3分) 32 河北专版语文四年级上册人教的批注应是发表的感想。A、B两项错误， 杀死。经过消毒的水，再用抽水机把它引到一 C项正确，故本题答案选C 个很高的水塔里，然后再用水管把水送到各家 3奥张牙疼护神气、馨张 各户。 △ △△ 4.动作和语言极度恐慌 1.细菌2.抽水机一个很高的水塔 3.[示例]要注意节约用水，自来水要烧开 专项4课内阅读（二） 再喝。 一、1.(1)只有。(2)争着跑过去。 基础知识 2.树在路边，人们可以随意采摘李子，但树 一、淘猴幼摸级链攀 上的李子还有很多，一定是采摘的人尝过 摔派顾奈撤牵顺 李子知道不好吃，所以不再摘着吃。 段俩逐渐量尝竭 3.善于思考、冷静推断 专醉顿念 二、1.蜗牛的触角表达十分准确、观察十分 二、A 细致 基本技能 2.A 三、A.童颜B.不阿C.悄息D.震欲 3.②①③ E.文质F.存高G.[示例鸦雀 三、1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像 H.眉目L.[示例无畏 一块石头似的落在猎狗面前。 CDG BFI AEH 老麻雀的勇敢、坚定、果断 四、1.E2.B3.D4.A5.C 2.B 五、1.[示例]他急得好像热锅上的蚂蚁，在屋 3.B 子里转来转去。 4.[示例]我印象最深的是老麻雀。因为老 2.[示例是谁忙碌了一天终于回家了？是我 麻雀为了保护自己的孩子，勇敢地与猎狗 辛勤的爸爸 作斗争，这种勇气和对小麻雀的爱深深地 3.[示例]为人类造福，难道有错