内容正文:
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模块三 物体的运动
第五章 物体的运动
2
考点14 物体的运动
第五章
物体的运动
3
考点突破
第五章
物体的运动
4
命题点1 长度和时间的测量
难度&1& 考频&2&
1.长度及其测量
单位及换算 在国际单位制中,长度的单位是___,日常生活中长度的单位还有
_____、_____、____等; _ ____ 、 ______ 、
_ _____ 、 ______ 、 ______ 、
______ ___________
测量工具 常用测量工具:________、三角尺、卷尺。
精准测量工具:游标卡尺、螺旋测微器等
刻度尺
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重难挑战
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测量
过程 会认 认清刻度尺的零刻度线、______和________
_______________________________________________________________________
会选 根据需要选择量程和分度值合适的刻度尺
量程
分度值
续表
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测量
过程 会放 刻度尺的位置要放____;刻度尺的__________要与被测物体的一
端对齐;刻度尺________的一边紧靠被测物体且与被测一边保持
平行
会读 读数时,视线要正对刻度线,估读到________的下一位_________
会记 测量结果要包括______和______
常见长度估测 铅笔的直径约为 ;一支新铅笔的长度约为 ;课桌的
高度大约是 ;教室每层楼高约为 ;一张纸的厚度约
;物理课本的宽度约为 ;成年人走两步的距离大约
是
正
零刻度线
有刻度
分度值
数字
单位
续表
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敲黑板 划重点
&3& 注意
在进行单位换算时,测量值的准确程度不能改变,即从换算后的测量值仍能判断出
所用刻度尺的分度值,例如 。
&4& 注意
(1)刻度尺读数时需要估读,即使被测物体初、末端对齐整刻度,估读数字是0,记录时也不能将估读的“0”漏记。
(2)刻度尺的零刻度线磨损时,利用清晰的整刻度线作为零刻度线开始测量,首尾作差即可。
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2.时间及其测量
单位 时间的国际单位是____,符号是 __;其他常用单位:小时 、分
钟 等
单位换算 ____ , ____ ___________
测量工具 ______、石英钟、电子手表等
秒
60
60
秒表
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读 数 先读出小盘上的整分钟数,再读出大盘上的秒数;若小盘的非整分
钟数小于 ,则大盘在 之间读数;若小盘的非整分钟
数大于 ,则大盘在 之间读数
______________________________________________________________________________________________________________
续表
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敲黑板 划重点
&5& 注意
时间单位换算规范
错误算法: 。
正确算法: 。
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&6& 拓展
时间的估测
(1)橡皮从课桌掉落到地上的时间约为 ;(2)普通中学生跑完 用时约 ;(3)成年人1分钟脉搏跳动约70次,每次跳动的时间间隔约为 ;(4)普通人平静时的呼吸为每分钟 次。
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3.误差和错误
项目 产生原因 可否避免
测量误差 (1)与测量时的估读有关;(2)跟测量工具的精确度
有关;(3)受环境等因素影响___________ 不可以避免
___________
测量错误 (1)不遵循测量工具的使用规则;
(2)读数、记录结果时粗心 可以避免
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敲黑板 划重点
&7& 拓展
选择测量工具时,并不是越精确越好,应该根据实际情况选择适当的测量工具。
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&8& 拓展
减小误差和消除错误的方法
(1)减小误差的方法:
①校准测量仪器;
②改进测量方法;
③选用较精密的测量工具;
④多次测量求平均值。
(2)消除错误的方法:
①正确使用测量工具;
②正确读数和记录数据。
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命题点2 运动的描述
难度&9& 考频