第一单元 生活中的数（知识清单）【六大考点】-2023-2024学年一年级数学上册期末核心考点集训（北师大版)

作者寄语 亲爱的同学们，一学期已接近尾声，接下来就是查漏补缺，培优拔高的时候了。面对琳琅满目的资料，正确的选择适合自己资料非常重要，也比较艰难，适合的难度，典型的题目，精准的排版都非常影响使用效果。这套资料充分考虑到难度，题型，排版等问题，同时又结合考纲要求，书本内容等进行编排整理。优选近全国各地市名校期中期末真题，难度中上，适合绝大多数学生使用。 《2023-2024学年一年级数学上册期末核心考点集训(北师大版)》是一本相对比较完善的期末复习宝典，内容非常详尽，涵盖一学期六个单元知识点及重难点考点题目。主要包含：知识解读，易错点拨，考点目录，考点导图，题型分类典例精讲，真题强化检测六大部分。 1. 知识解读。单元知识点精讲，对重难点知识强化复习，学生温故知新，进一步对单元内容深入理解，对解题技巧，知识运用能力进一步提升。 2. 易错点拨。结合常考题型的易错点，总结出学生易错知识，查漏补缺，提升学生的细心度。 3. 考点目录。对单元内容考点逐个划分，优选重难点考点，结合往年期末考试考试范围及方向选择考点 4. 考点导图。精编彩图，一目了然，更加直观清晰看到考点重难点 5. 考点典例精讲。精选经典题，针对性讲解解题技巧，解题步骤，反思题目考查的知识点， 6. 考点真题强化。精选近两年江苏省各市名校真题，期中期末常考题，经典题，易错题，压轴题等类型题，充分训练学生的解题能力，达到考试能力要求！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力，也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议！ 刘sir小学数学精品工作室 2023年11月 2023-2024学年北师大版数学一年级上册期末核心考点集训 第一单元 生活中的数【六大考点】 知识点01：认识1—10各数 1、当物体的数量是1个、2个、3个、4.个、5个时,可以分别用1、2、3、4、5来表示。 2、1~5各数可以表示单一物体的数量,也可以表示某类物体的集合;既可以表示小物体的个数,也可以表示大物体的个数。 3、如果物体的数量是6个、7个、8个、9个、10个,那么可以分别用6、7、8、9、10表示。 知识点02：1—5的读写 1、认识1-5各数。 在数物体的个数时，一定先要把物体归类，然后数出各类的个数，数完一类再数另一类。一类中有几个物体就用几来表示。 2、1-5各数的写法 注意写数时不要少笔画。 知识点03：0的认识 1、0的认识和书写。 一个物体也没有，用0表示，它与1,2,3,4，...一样，也是一个数。 0是一笔写成的，起笔和收笔处要连上 2、生活中的0。 0的用途：“0”在生活中很重要，既可以表示一个物体也没有，又可以表示起点、分界线等。 知识点04：6—10的读写 1、认识6-10各数。 个数是6-10的物体，可以用6-10各数表示其个数。 2、6-10各数的写法。 写数时，要清楚各数的起笔、收笔。 3、1～10各数的顺序是1，2，3.4，5，6，7，8，9，10。 知识点05：比较物体的多少 1、一样多。 比较两种物体的数量时，若这两种物体的数量相等，就说这两种物体一样多。 2、比较两种物体的多少。 比较两种物体的数量，当一种物体的数量比另一种物体多时，就说这种物体比另一种物体多，另一种物体比这种物体少。 3、比较三种物体的多少。 运用一一对应法比较三种物体数量的多少时，可以从多余部分看出那种物体最多，从不足部分看出那种物体最少 知识点06：比较10以数的大小 1、“<”“>”和“=”的认识。 比较两个数的大小时，如果这两个数代表的数量一样多，那么用“=”表示两者的关系；如果这两个数代表的数量不相同，那么用“<”“>”表示两者的关系。“=”是等号，“<”是小于号，“>”是大于号。 1、第几表示物体的排列顺序，不能表示几个。 2、一个物体也没有，可以用0表示。 3、写数时要注意6和9的区别。 4、比较物体的多少时，要采用一一对应的方法，不能只看物体的首尾是否对齐。 5、比较大小时，大于号的开口向左，小于号的开口向右。 【考点01】认识1—10各数 【考点02】1—5的读写 【考点03】0的认识 【考点04】6—10的读写 【考点05】比较物体的多少 【考点06】比较10以数的大小 考点01：认识1—10各数 【典例精讲】看图，小河里有（    ）只鸭子。 A．3 B．7 C．10 【答案】B 【真题强化1-1】小猪搭房子，要用9根木头，应选（     ）． A． B． C． 【真题强化1-2】数一数，填一填。 有( )只，有( )只，排在第( )。 【真题强化1-3】数一数，给相应数量的☆涂