山东省菏泽市单县2023-2024学年四年级上学期期中考试语文试题

四年级语文上册· 期中· 第 1页（共 4页） 2023——2024 学年度第一学期期中质量检测 小 学 四 年 级 语 文 试 题 说明 卷面等级按优、良、中、待提高四类计入总评，总评为“总分数＋等级”。 题号 一 二 三 四 总评 得分 第一部分：识字与写字（12 分） 一、下面每组词语中，加点字注音全部正确的一组是（ ）(2 分） A.堤．岸（dī） 霎．时（shà） 闪烁．（shuò） 山崩．地裂（bènɡ） B.归巢．（cháo） 坠．入（zhuì） 鹿柴．（chái） 半明半昧．（mèi） C.豆荚．（jiá） 敏锐．（ruì） 家雀．儿（qiǎo） 愤．愤不平（fèn） D.女娲．（ wā ） 冶炼．（zhì） 溺．水（ nì） 堙．于东海（yīn） 二、用“ ”画出加点字的正确读音。(5 分） 1.少．（shào shǎo）年系．（xì jì）好鞋带，跟妈妈说他要去图书馆还（hái huán）书。 2.花圃（pǔ pú）里的花开了，各种香气混（hún hùn）在一起。 三、请根据语境，看拼音，正确、规范地写词语。（5 分） 夜色 jiànɡ lín（ ），爸爸 qiān zhē（ ）我的手走在é luǎn shí（ ）路上。晚风吹来，shū shì（ ）极了，我不禁低声 yín（ ）诵起了诗句。 第二部分：梳理与探究（24 分） 四、按要求答题。（24 分） 1.把词语补充完整，再选词填空（9 分） ①（ ）（ ）鼎沸 ②锣（ ）喧（ ） ③上天（ ）（ ） ④低（ ）细（ ） ⑤鸦（ ）无（ ） ⑥（ ）云（ ）雾 （1）我发现词语 是用来形容声音的，它们不同的是：词语 形容声音大，词语 形容声音小或没有声音。2 （2）我由画“ ”的词语想到了 （人物）和 （故事）； 根据这个词语所填两个字的特点，再写一个类似的四字词语： 。3 （3）请任选其中一个词语写一句话。1 2.选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它。（1 分） ①雷雨 ②烟花 ③太阳 忽然．． 顿时．． 霎时．． 过了一会儿．．．．． 四年级语文上册· 期中· 第 2页（共 4页） 3.仿照例子，发挥想象补全句子。（1 分） 例：看着空中接连不断的闪电，我想是不是正有两个天神在云层中交战，他们的兵 刃上绽出的火花化成了一道道撕裂天空的闪电。（仿照例子，发挥想象补全句子。） 看着奔流的瀑布，我想 4.20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为感叹句）（1 分） 5.读一读，按课文内容或为不同的情景填空。（12分） （1）细细的溪水，流着 ，流着月光。 布满河床。……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮， 看看 。（3 分） （2）行走在美丽的公园里，夕阳西下映照着美丽的荷塘水面，在岸边慢慢走着，我 不禁吟诵起“ ， ”这句诗来。 （3）公园四季景色迷人，令人陶醉，四时之景不同，这不禁使我想起苏轼的“ ， ”这一句诗来。（2 分） （4）过去不能用科学手段准确预报天气的情况，人们创作了广为流传的天气谚语， 如“二八月，____________”“立了秋，_____________”“八月里来雁门开，______ ________________”“一场秋雨一场寒，_____________________”“ ， 秋霜早”……给生活带来了诸多便利。（5 分） 第三部分：阅读与鉴赏（24 分） 五、阅读展示（6 分） 请你给大家推荐一个神话故事吧！ 中国神话故事推荐卡 名称： （课外） 主人公： 人物形象特点： 故事起因： 故事经过： 故事结果： 六、阅读理解（18 分） （一）（8分） 《夜间飞行的秘密》（节选） 为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。（问题①：科学家是怎 样解开蝙蝠夜间飞行秘密的？）他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系 了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼晴蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个 四年级语文上册· 期中· 第 3页（共 4页） 也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵 上，一次把够蝠的嘴 住，让它 在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱 ， 在绳子上的铃铛响个不停。 三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探 路的。（问题②：“蝙蝠探路”的原理还可以用在生活中的什么地方？） 1.将词语的序号填到文段相应的横线上。（2分） A.封 B.撞 C.塞 D.挂 2.根据选段内容完成表格，再把实验结论用“ ”画出来。（3分） 实验顺序 实验方式 实验结果 第一次 蒙上眼睛 第二次 铃铛响个不停 第三次 3.文中括号里的两个问题分别从哪个角度来提的？请填序号。（2分） 问题①（ ）问题②（ ） A.针对课文内容 B.