内容正文:
分炎强化专项继
5.我们状游登山时,听到山的部头传来欢芙声却看不列人,这可真是“空山不见人
专项训练11课文内容与积累运用(一)
6.诗中有理《通西林壁》中,
“两句诗告
(考资在重:第一单儿-第四单无)
诉我们“当局者道,旁观者清“的道理:(雪梅》中,”
周分:50分得分:
“告诉我们人各有所长,色参有所短的道理
一,根据所学内容默写填空。每空1分,共22分】
7.我们在学习中受勤学好问。好常说:“喜欢提出问通向剂人请教,知识就会车富:
1.二八月
主现武断,不虚心向人求教,就办不成大事。“正如“好问则俗
2.夏雨少。
这的名言所说的那杯。人不是一生下来就什么都谨的,正如唐代文学家稀盒所说:
3.
,复服青荐上
,就胞无态?”
g
,远追高低各不同
8.谚语,盆含着人民再众丰富的经验。立秋之后,气强逻渐转凉,所以就“立了我,
5.将雪今春未肯降。
”:随看秋雨的到来,天气逐渐转寒,正斯词“一场秋雨一场寒
内
6。云母屏风烛影深
7.八月暖,九月温,
”:每与农历八月,有到大雁飞娃南方,人们试知道快要下霜了,这是因为
8.女址
,故为精卫,
“八月里来雁门开,
,以煙于东海。
9.细领的溪水,流着
,流着
灰白包的鹅卵石
9,通过这几个月的学习,我收芪了德多:知通了编幅夜黑飞行是靠
配
肾,卵石间有多少可爱的小术墙啊,每个小水糖
合起来探路的,还认识了
的其古
的精卫等神话人物。
三、选择题。[每题2分,共4分】
10.那条白线很快地向我们修来,运渐拉长
再近些,只
1.下列说法不正确的一顾是()
,形成一瑞
浪湖趋来规迹,犹如
A,《走月亮》一文描写丁何妈牵着“我”的于在云南洱海边的月光下教梦的场景,洋
齐头济进
地包奔而来:那声音如问
滋着浓表的亲情
好像大地都杖震得
B《女锅补天》一文中,女鳞从各地持来五种额色的石头,从中可以感受到女蜗勤
二,根据所学内客理解填空。(每空1分,共24分】
劳、善良的品魔
1.《慕江峰》一许中,可怜九月和三夜。
“运用比喻的修种子法。
C,《呼风唤雨的世纪》中,用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开来形客20世乾的
生动地描绘了露珠圆润、新月如芳的夜间美景
科学成就
2.《见潮》一文是按服
”的顺序播写线嫌江大
D.”一道龚阳销水中,半江恶恶平江红”写出了日慕时分,岁阳与江水相映成婚的景象
潮的,写出了它的
,表达了作者对钱塘江大剃的
3.(地坪的住宅》一文国烧地球的住宅计了
和
2.下列说法不正确的一项是()
两方面内密,从中可以感受到作者
的境酪
A.《一个亚美里的五粒互)中,第五牡亚带给病床上的小女孩生机和活力:
4.《普罗术修斯)一文通过写普罗袭修新为了解除人类没有火种的困苦,薄敢她
B.《爬山虎的脚》中,作者通过关帛何致的现察,表达了对爬山龙的喜爱之情
,从而给人类带朵光明,并与宙撕进行不质不挠十争的动人故事。
心阅读时不能从不同的角度提问,否则会不利于对文章进行课入思考和理解
餐海了他
的伟大精神
D.观察不仪要同眼晴看,还要别耳桑听,用心想
湖土寺城读业回年提上普人共
钢丝专凤场文四年组上骨人共
29
分类强化专项塔
7,读历史放事,我们可以纹获礼多。《高锡治病》一史计述了
专项训练12课文内容与积累运用(二)】
的故事,蔡短烧悲修的特局警示
我们:
《纪昌学射》许递了
1写爸面灌:零五单无-第八单元)
的放事,
高分:45分得分:
我们能从纪高的身上学到“
”的道理
一.根据所学内容默写填空。(每空1分,共4分)
1.秦时明月汉时关,
三,把下面的八学成语补充完整,并选择填空(填序号)。(每空1分,共11分》
2.
,微放是琶马上催
①尺有所短,
2机不可央
3.至今恶项明,
③
,谬以千夏
④
,祸从口出
4,千里黄云向日块,
5
,别马难建
0
,比下有余
二、根据所学内容理解填空。(每空1分,共25分】
1.与机会来临时,我会用“
”来幼人把浆时机:告有人觉得自己摄化秀,看不
1.《剂董大》一诗中,诗人在临剂之际,满怀激情地威场友人路上征途,迹接来来的两
起剂人时,我会这群劝吉格:”
的诗是:
2,林林答应给弟弟辅学作业,可是叉想和小伏停出去玩。爸爸告诚他:“
2.《麻雀》一文讲迷了
的故事,事情的
你已经答庭了第弟,就谊说话算数。
起界是
,超过是
,结果是
3.“
”告诉我们饮食不填会都政疾病,说话不当会招致灾袜。
注高课文刘画了老麻崔
4.科学研完需要严谨精准,一丝一毫都不能出差错,婴如道“
的瑟象
四、选择题。(5分
3.爱国是什么?王输杏诉我们爱国是“醉卧沙场君莫笑,
?”的
1,下列说法正确的一项是()(2分》
柔迈悲社:王昌龄告诉我们发国是“但使龙城克将在,
“的漳
A写一件亭,委把事情的起四、经过,站果写清楚,时问,地点,人物可以不用交代明白
概澈部:李