专题二三国两晋南北朝的民族交融、与隋唐统一多民族封建国家的发展练习题—2024届高考历史统编版一轮复习

高考历史一轮复习专题二　三国两晋南北朝的民族交融 与隋唐统一多民族封建国家的发展 A　基础夯实 一、选择题 1.运用唯物史观,解释下图中现象出现的原因 (　　) A.铁器、牛耕出现 B.隋朝大运河的开凿 C.经济重心南移 D.君主专制不断加强 2.晋室南迁,衣冠南渡,为了仰仗随司马氏东迁的中原士族,司马皇族极力拉拢世家大族如王姓大族,“王与马共天下”。上层士族通过九品官人法不断掌控朝政,占据高位,寒门庶族只能居于下位,成为门阀政治的代表时期。这反映出当时 (　　) A.古代政治制度不断进步 B.豪强大族对政治的影响 C.选官重视家族经济基础 D.考试选官制度已经确立 3.汉、魏时,州、县两级长官权力很大,可以自行选择僚佐。隋朝确立制度,全国各地的“大小之官,悉由吏部任命”,而且县佐须用别郡人。隋朝这一举措 (　　) A.加强了中央对地方的控制 B.形成了抑制贵族的政治基础 C.强化了政府对官员的监督 D.有效解决了官员的政治腐败 4.关于隋朝太原留守李渊起兵反隋(617年)一事,文献中有不同记载。下列分析正确的是 (　　) 《旧唐书·高祖本纪》 617年,李世民与晋阳令刘文静首谋,劝(李渊)举义兵 《旧唐书·宇 文士及传》 613年,李渊与人“夜中密论时事” 《旧唐书·夏侯端传》 616年,夏侯端以天象异常劝李渊“早为计”时,李渊听后“深然其言” 《大唐创业起居注》 (李渊秘书温大雅著) 616年,李渊被任命为“太原道安抚大使”后,他“私喜此行,以为天授” A.唐太宗劝李渊起兵反隋,这个说法最为可信 B.李渊早有起兵反隋之意,这个说法最为可信 C.《旧唐书》所记载的内容相互矛盾,都不可信 D.温大雅与李渊是同时代人,所记内容绝对可信 5.公元9世纪,走遍东亚大地的阿拉伯商人苏莱曼撰写的《中亚游记》记载:唐朝的读书人,都可以上公立的学校,由政府提供经费,城市百姓受教育的成本相当低。一旦遇到灾荒战乱,唐朝的官府仓库,更会第一时间打开,给百姓提供粮食和药物。这一记载反映出唐代 (　　) A.较强的公共服务能力 B.对科举教育高度重视 C.国富民安的盛世景象 D.中央集权的不断加强 6.唐朝沿用隋制,国家政令的下达,都经中书出令、门下审议、尚书执行的程序。后来“中书门下两省,或论难往来。各逞意气”。针对这一状况,唐统治者设政事堂 (　　) A.加强中书省权力 B.协调三省关系 C.强化对三省监督 D.增加文官人数 7.唐蕃会盟碑立于大昭寺门前,是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称“长庆会盟”,盟约里道:“患难相恤,暴掠不作。”这次会盟 (　　) A.加强了中央政府对西藏地区的管辖 B.初步建立唐蕃政权之间的政治联系 C.促进了汉藏的友好关系和文化交流 D.改变了吐蕃落后和割据纷争的状态 8.“惟以资产为宗,不以丁身为本”,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制。材料评述的是 (　　) A.两税法 B.租调制 C.均田制 D.租庸调制 9.史书记载“玄宗之末,版籍浸坏,多非其实。及至德兵起,所在赋敛,迫趣取办,无复常准”,进而开始实行两税法。导致材料所述变化的主要史实是 (　　) A.均田制开始推行 B.租庸调制的实施 C.安史之乱 D.商品经济的发展 10.钱穆在《中国历代政治得失》中说:“唐代中央政府的组织似较汉代进步了,但以地方政府论,则唐似不如汉……唐室之崩溃,也可以说即崩溃在此一制度上。”“此一制度”是指 (　　) A.三省六部制 B.九品中正制 C.节度使制度 D.郡国并行制 11.苏轼在《东坡志林》中概述中国古代不同阶段的选官制度时提到:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。”这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是 (　　) A.世卿世禄制逐渐式微 B.人才选拔由地方集中到中央 C.选官和品德有机结合 D.品德成为人才选拔重要标准 12.“清乐”源自汉代乐府的俗乐,魏晋时期逐渐雅乐化,此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”结合,南朝的清乐则与江南音乐结合,北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清乐,隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明,魏晋以来 (　　) A.中原的传统文化日渐消亡 B.各民族文化互动增多,不断交融 C.汉代的礼乐制度逐步复原 D.西域文化成为南北朝文化的主流 13.关于“玄武门之变”,北宋编纂《新唐书》载为:“太宗以兵入玄武门,杀太子建成及齐王元吉。”但成书于五代的《旧唐书》中记载的却是李建成和李元吉谋害太宗,太宗反击获胜。这说明 (　　) A.“玄武门之变”有其历史必然性 B.综合多种史料即可确认历史真相 C.还原真实历史依赖新史料的发现 D.历史记述受时代影响而呈现主观