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写人叙事类记叙文阅读经典题型专项练习
部编版语文四年级上册
一、 基础巩固
1 .
阅读下面的文章,完成下列小题。
拾起尊严
七十多年前,一位挪成青年男子飘洋过海来到法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,
( )他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,( )主考官还是没能看中他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。最后,饥饿的青年男子捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,您的钱丢在地上了。”
无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,再次傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在地上了,麻烦您也为我捡起!”
无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终检起地上的钱,放入琴盒,然后灰溜溜地走了。围观者中有个人一直默默关注着青年男子,他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院,最终录取了他。
这位青年男子叫比尔·萨丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
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( 1 )
( 2 )1
( 3 )2
( 4 )
( 5 )
在文中的括号里填上恰当的关联词语。
根据意思从文中找出相应的成语,填在下面的括号里。身上一分钱也没有。
超出了料想、估计。
文中划“ ”的句子中的“扔”可以换成“放”吗?为什么?
挪威青年比尔·萨丁面对无赖的行为,是怎么做的?在文中把相关的句子用“ ”出来。从文中可以看出比尔·萨丁用( )捍卫了自己的尊严。 (填序号)
A. 针锋相对的方式 B. 理智应对,以退为进的方式
C. 保持沉默,采取“冷战”的方式
( 6 ) 考试的时候,主考官没能看中青年男子,后来为什么又录取了这位青年男子?
2 .
课内阅读。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。西门豹回过头来。看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
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( 2 )
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“麻烦你去跟河神说一声”“麻烦你去催一催吧”“请你们去催催吧”,西门豹对这些坏人太有
礼貌了吧。你是怎么理解的?
用“ ”画出描写官绅害怕的句子。
从西门豹的做法和巫婆、官绅的种种表现。老百姓都明白了什么?假如西门豹就在你面前,你会对他说些什么?
3 .
阅读短文,回答问题。
拐弯处的回头
一天,弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了,到了医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边抬起扎绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦。满以为会得到爸爸的同情与怜爱,不料,爸爸并没有安慰他,只是简单交待了几句,便自己走了。
弟弟觉得爸爸一点也不关心他,所以很伤心,很委屈,也很生气。有几个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停下脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸(突然 虽然 依然)一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头。可是,当他走到拐弯处,就在他侧身转弯的刹那,好像不经意似的(突然 虽然 依然)回过头,很快地看了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处。
(突然 虽然 依然)这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
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( 2 )
( 3 )
联系上下文,从文中的括号里选择合适的词语打“√”。
本文的主人公是 。
在这个故事中,弟弟的感情一直在发生变化,这些变化,其实可以用一个