（期末复习导航）记叙文阅读经典题型专项练习 2023-2024学年语文小学四年级上册 统编版

【期末复习导航】 记叙文阅读经典题型专项练习 部编版语文四年级上册 一、 基础巩固 1 . 阅读下面的短文片段，完成练习。 我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个，我们还要她再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！” 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。” 我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 ( 1 ) 联系上下文，解释下列词语的意思。悄没声儿：1 屏住气儿：2 （选自贾平凹的《月迹》，有改动） ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) 第二自然段中作者描写月亮形状的词语有（ ）、（ ）、（ ）；描写月亮动作的词语有（ ）、（ ）。 用横线在文中画出一处你不理解的句子，并在下面横线上作批注，写出你的疑问并试着解答。月亮是美妙的，请写出你积累的两句描写月亮的古诗。 第二自然段详细描写了月亮进屋和出屋时的行动轨迹。飘浮的云朵、行走的风、跳跃的雨滴……它们的运动轨迹是什么样的呢？选择一个你感兴趣的，仔细观察并记录下来吧！ 2 . 阅读下面的诗歌，完成练习。 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我在张开惺忪【注】睡眼的花心里我没有向人们说“勿忘我” 清晨和黑夜 我自生又自灭 我不是星星的眼泪也不是璀璨的明珠 露 田晓菲 我就是我 一滴纯洁的甘露 很少人注意我，我不抱怨那——又有什么要紧 阳光妩媚的清早我会升华成一朵美丽的洁白的云 【注】惺忪：读音是xīng sōng，形容因刚醒而眼睛模糊不清。 多读几遍，体会用第一人称“我”写事物有什么好处。 ( 1 ) ( 2 ) 从文中找出恰当的词语填入括号中，再想一想这些事物还可以用什么词语来修饰，写在横线上。 （ ）的草叶尖 （ ）的明珠 （ ）的阳光 的草叶尖 的明珠 的阳光 这首诗歌以 的口吻自述，整体运用了 的修辞手法。 A. 草叶 比喻 B. 露珠 比喻 C. 露珠 拟人 D. 云 拟人 ( 3 ) ( 4 ) “张开惺忪睡眼的花”是把 当作 来写，写出了 。诗中的“露”具有怎样的特点？（多选） A. 纯洁 B. 默默无闻 C. 任劳任怨 D. 乐观 ( 5 ) 小练笔：仿照诗中画“——”的部分，写一写路边的野花。我不是 也不是 我就是我 一朵 的野花 3 . 阅读课内文段，完成练习。 ①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。②哟，卵石间有多 少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！③哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 啊，我和阿妈走月亮…… ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) “走月亮”的意思是 ，文段中写的是“我”和阿妈在 （哪里）走月亮。 文段中的三个画线句中，作者把自己的所见、所闻、所想巧妙地融合在一起，描绘了三幅充满诗意的画面，请仿照例子，分别给第②③句所对应的画面拟个合适的名字。 ①溪水流香 ② ③ 品味“ 细细的溪水， 流着山草和野花的香味， 流着月光” 中的两个“ 流” 字， 我仿佛看到了 ，仿佛闻到了 ，脑海中浮现出一幅 、 与 相互交融的和谐画面。 “每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？为