内容正文:
周至六中2023-2024学年度第一学期期中考试
高二历史试题(卷)
一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)
1.洪武九年(1376年),明太祖将在拆分元代行省基础上形成的浙江、江西、福建、北平、
广西、四川、山东、广东、河南、陕西、湖广、山西诸行省改为承宜布政使司,降为与此
前设置的都指挥使司和提刑按察使司平级的机构。“三司”各自对相应的中央机构负责。明
太粗此举()
A抑制了地方割据势力
B.强化了中央政府权威
C.削弱了丞相行政职叔
D.弱化了地方权力监督
2.罗马皇帝克芳狄(公元41~54年在位)曾说:“只要这些人的子孙还活着,他们对罗马
的爱丝毫不比我们差。”话中的“这些人”原本指的是被征服者,他们在罗马得到了公民权,
化身为合作者,其子孙很快为罗马社会所同化,并积极参与罗马社会的建设。这种授予被
征服者公民权的做法()
A.加速了共和制度的成熟
B.解决了国内的民族矛盾
C.扩大了罗马的统治基础
D.拓宽了获取奴隶的渠道
3.据毛泽东1930年10~11月的调查报告,1930年江西兴国县永丰区第一乡10名乡政府
委员中,出身贫农者6人,中农2人,小知识分子和富农各1人:吉水县南区第八乡木口
村的7名政府人员中,出身贫农、中农者各3人,小地主1人。这反映了当时()
A.农村基层秩序的彻底顿覆
B.人民当家作主愿望的实现
C.党的基层组织建设的强化
D.苏维埃政权的民主化尝试
4.1906年,清政府在颁布“预备立宪诏”后,不久又颜行《法院编制法》草案,该草案规
定了审判衙门通则、审判衙门等级及其案件管辖范围、审判衙门内检察厅之配置、司法行
政职务及监督权等事项。这一做法()
A.加快了晚清司法近代化进程
B.蕴含了三权分立的改革取向
C.受到了西方列强的间接干预
D.维护了地主阶级的根本利益
5.从997年到1124年(宋太宗至宋徽宗时期),平均每年有200多人通过科举步入仕途,
当时1.2万名甚至更多的高级官你队伍中有一半以上的人出身科举:这一时期,获得功名
的人实际上也占据了朝中的显要位置。这反映了宋代()
A.积贫积弱的根源B.社会流动的加速
C.文官制度的鼎盛
D.门阀士族的消亡
6.
如表所示为1959年美国联邦政府10851名行政长官的学历占比。材料可用来说明,美
国的文官制度(
学历
初中程度
某种程度的大学教有
大学毕业
硕士学位
博士学位
占比
0,5%
90%
80%
25%
10%
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A.推动了高等教育的完善B.重视官员的文化素养
C,导致文官队伍急刚膨胀D.造成选才的范围狭窄
7.20世纪初,晚清地方自治远动进一步发展,上海绅商“仿行文明各国地方自治之制”
实行立法、行政两权分离,行使部分地方行政权。1909年,地方自治进入政府试办阶段,
各省成立了各级自治公所,清末地方自治运动()
人促进资产阶级宪政意识发展B.使清政府失去对地方的控制
C、导致了军阀割据局而的形成D.表明清朝已经放弃专制统治
8.新政开始后,清政府曾拟定了一套用大约10年时间逐步废除科举制的计划:但在张之洞、
袁世凯等人的大力鼓吹之下,中央政府官员对科举的反对声一浪高过一浪:1905年,慈格
太后最终准许“立停科举”。这反映出,当时清政府()
A.无意维持科举制度B.统治危机不断加剧
C.利用新政发展洋务D.中枢权力运行异化
9.公元前536年,郑国国相子产不顾贵族的反对,命人将法律条文刻铸于铁鼎之上,以此
作为国家的常法。此后,郑国庶民与贵族相争时“不忌于上”。据此推知,子产铸刑频()
A.顺应了时代变革的湖流B.旨在打击封建贵族势力
C.奠定了中华法系的基础D.响应了奴隶阶级的诉求
10.1949年,中共七届二中全会规定了干部必须阅读的12本马列主义著作,其中包含《政
治经济学》《社会主义从空想到科学的发展》《列宁斯大林论社会主义经济建设》等。这说
明中国共产党()
A.确立毛泽东思想为指导思想
B.取得了新民主主义革命胜利
C.加强对民众的马列主义教有
D.积极为新政权建设培养人才
11.新中国成立后的几部宪法的结构都是四章。1982年以前宪法的结构顺序为“序言”“总
纲”“国家机构”“公民的基本权利和义务”,1982年宪法则把“公民的基本权利和义务”放
在“国家机构”之前。宪法结构的这一变动()
A,完善了中国特色社会主义法律体系B.标志着全面依法治国进入新的阶段
C.彰显了尊重和保障人权的法治理念D.初步地奠定了中国法治建设的基础
12.1982年党的十二大报告提出,“以共产主义思想为核心”,“培有有理想、有道德、有文
化、守纪律的劳动者”;1986年的《精神文明决议》则提出,“培育有理想、有道德、有文
化、有纪律的社会主义公民”,这一转变体现了社会主义精神文明建设()
A.弱化了