6 陶罐和铁罐 第一课时（课件）-统编版语文三年级下册

新 课 标 2024春统编版语文 三年级下册 任务： 观陶罐铁罐纷争 陶罐和铁罐 语文 三年级 下册 6 3 整理行装 准备出发 第一课时 táo jiāo ɡuàn qiān xū nuò ruò nǎo 谦虚 骄傲 陶罐 懦弱 恼怒 代价 惊讶 jià yà 行装 词语我会认 1 5 骄 傲 谦 虚 懦 弱 提 尘 捧 代 价 讶 点击生字观看生字视频 行装 生字我会写 2 “亻”窄“敖”宽。“敖”第五笔横折钩从横中线下起笔，下斜至竖中线左拐。“攵”首笔撇的撇尖轻接左边第三横，末笔撇和捺相交于右下格。 书写指导 ào “讠”窄“兼”宽。“讠”横折提从横中线起笔。“兼”字注意穿插，中间的长横在横中线上，两端出头，两竖左短右长，撇、捺收笔持平。 qiān 左上包右下。“七”的横要短，竖弯钩竖段在竖中线，过田字格中心再右弯钩出。“业”，左竖在竖中线，末笔横长。 xū 左略窄右略宽。第八笔竖折折钩的横段略高于左半部分的相应横段，末笔提从竖中线起笔，略长于左半部分的末笔提。 ruò 默读课文，说一说：课文讲了陶罐和铁罐之间的什么事？ 国王橱柜里的铁罐认为自己很 ，瞧不起陶罐，常常 它。陶罐却很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后， 出土成为文物， 却消失得无影无踪。 坚硬 奚落 陶罐 铁罐 行装 故事初了解 3 结合课文的两幅插图，说一说，故事中有哪两个场景？ 国王的橱柜里 荒凉的废墟上 行装 场景我知道 4 由这两个场景可以把课文分成两部分，你来说说每部分的主要内容吧！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 铁罐自恃坚硬，奚落陶罐。陶罐争辩几句后，不再理会铁罐。 许多年后，陶罐完好如初，而铁罐却连影子也见不到了。 恭喜你成功整理行装， 快出发去寓言王国吧！ 进入寓言王国 观陶罐铁罐纷争 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 　 朗读课文1-9自然段，说一说：铁罐为什么要奚落陶罐？ 用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。 铁罐优点： 因为陶罐很容易破碎，所以不敢和铁罐碰一碰。 因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。 陶罐缺点： 奚落 易碎 坚固 　 铁罐是怎样奚落陶罐的？陶罐又是怎么回应的？朗读第2-9自然段，圈画出描写铁罐和陶罐神态、动作的词语，感悟铁罐和陶罐的特点。 你还从哪些地方感受到两个人物不同的性格？ “你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 称呼 彬彬有礼 傲慢，没礼貌 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 自以为是，傲慢无礼 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 铁罐说的话： “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 陶罐说的话： 谦和友善 标点 “你敢碰我吗，陶罐子!” “我就知道你不敢，懦弱的东西!” “住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!……” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” 多用叹号，说话气势汹汹。 谢 谢！ $$