3.3 绿色植物与生物圈的水循环 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第三章 绿色植物与生物圈的水循环 1 通过学习，知道 1. 植物体吸收的水分在体内是怎样运输的？ 2. 什么是植物的蒸腾作用？ 3. 绿色植物是怎样参与生物圈水循环的？ 学习目标 2 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水。但这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程。 那么其余的水都到哪里去了呢？ 导入 你知道吗？ 植物水分是靠什么吸收的？ 你记得吗？ 根 根吸收水分的主要部分是？ 根尖成熟区 水分怎样运输到茎叶花等器官的呢？ 导管 什么是管网？ 你知道吗？ 茎，根和叶脉的导管相互连接在一起，形成管网 管网有啥作用？ 将水输送到植物体的各个部分 你知道吗？ 无机盐也会“搭便车”通过管网运输到植物体各个部分 什么是导管，什么是筛管？ 分别有啥用 ？ 你知道吗？ 导管是死细胞 筛管是活细胞 植物体吸收的多余的水去哪呢？ 蒸腾作用散失到大气中了 什么是蒸腾作用 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程 蒸腾作用靠什么进行 叶片 你知道叶片的结构吗 叶片的结构 啥是气孔？ 有啥用？ 你知道吗？ 什么是气孔 由一对半月形的细胞--保卫细胞围成的空腔。 气孔的形状和大小能调节，白天张开，夜幕缩小或闭合。 夜晚的气管 白天的气管 保卫细胞 气孔为什么白天张开晚上收缩或闭合 吸入空气（二氧化碳），提供光合作用原料 白天的气管 白天张开 晚上收缩 减弱蒸腾作用，减少水分流失 植物吸收的水分去哪儿呢？ 白天的气管 1.通过根茎叶中的导管运送到叶肉细胞 用于光合作用等生命活动 2.通过蒸腾作用散失到环境中 作用？ 绿色植物如何参与生物圈水循环？ 白天的气管 绿色植物如何参与生物圈水循环？ 白天的气管 蒸腾作用 绿色植物参与生物圈水循环的具体作用（意义） 白天的气管 1.蒸腾作用提高大气湿度，增加降水； 2.茎叶减缓雨水对地面的冲刷； 3.枯叶吸纳大量雨水，使更多水渗入地下 ①提高大气湿度，增加降水②保持水土③涵养水源 白天的气管 1.导管中运输物质和方向是_____ A.有机物，从上往下 B. 有机物，从下往上 C.水分和无机盐，从上往下 D.水分和无机盐，从下往上 2. 一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于_______ A.构成细胞 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用 D D 白天的气管 3.将刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中，会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ） A.下表皮的光照较强 B.下表皮气孔较多 C.下表皮颜色较深 D.上表皮生命力弱 B 白天的气管 4.下列与蒸腾作用有关的叙述错误的是______ A. 气孔的张开和闭合受保卫细胞控制 B. 植物体内“水往高处流”，其动力只要来源于蒸腾作用 C. 阔叶林在秋天落叶最主要的原因是减少水分和无机盐的吸收 D. 蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，从而促进了生物圈的水循环。 C 1. 记忆本节内容 2. 完成练习册上相应习题 3. 完成书上习题 4. 预习下节内容 作业设计 20 $$