9.1 文化发展的必然选择 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

9.1 文化发展的必然选择 我爱思政课 1.近代中华文化复兴的艰辛探索及结果 三民主义 自由主义 保守主义 无政府主义 只看到西方文化的优势、长处，主张全心全意学习西方，而全盘否定中国传统文化的精华。 忽视了传统文化中的思想糟粕。 把自由绝对化，是不可能实现的。 具有历史进步性，但也存在着致命的局限性。 全盘西化论 资产阶级民主派的软弱性，革命不彻底 文化复古主义 结果：未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴之路。 我爱思政课 观看视频结合教材，谈谈马克思主义的传入对中华文化发展的影响？ 我爱思政课 （1）共产党诞生：十月革命送来了马克思列宁主义，中国共产党应运而生； （2）指明方向：社会主义方向； （3）转折点：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点； （4）历史使命：中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2.马克思主义的传入对中华文化发展的影响 我爱思政课 结论：中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。 中华文化 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 中国革命的精神标识 核心思想理念 传统美德 人文精神 红船精神 井冈山精神 长征精神 抗疫精神、脱贫攻坚精神、邓小平理论、社会主义核心价值观 我爱思政课 （1）中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 （2）中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。 3. 中国共产党对中华文化发展的贡献 ①传承与弘扬中华优秀传统文化； ②创造与践行革命文化； ③发展社会主义先进文化。 我爱思政课 6 （1）革命文化：承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 4. 革命文化与社会主义先进文化的内涵 我爱思政课 指导思想 马克思主义 领导核心 中国共产党 为谁服务 为人民服务、为社会主义服务 基本方针 百花齐放、百家争鸣 前进方向 牢牢把握先进文化的发展方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 发展目的 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展 （2）社会主义先进文化的内涵 我爱思政课 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 当代中国的三种文化 孕育于：中华民族五千多年的文明发展中 主要内容：核心思想理念、传统美德、人文精神。（P94） 作用：是中华民族传承和发展的根本；是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。（P98） 形成于：新民主主义革命时期。 内涵：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。P101 作用：承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 形成于：社会主义建设和改革开放的实践中。 内涵：以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 作用：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。 我爱思政课 备注 中华民族独特的/共同的精神标识：中华文化 一个民族区别于其他民族的独特标识：民族文化 代表着中华民族独特的精神标识：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 中国革命的精神标识：革命文化 我爱思政课 源自于 中华优秀 传统文化 植根于 中国特色社会 主义伟大实践 熔铸于 革命文化和 社会主义先进文化 形成：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。（形成） 怎么发展：坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化,构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。 补充：中国特色社会主义文化（P111） 我爱思政课 面对纷繁复杂的文化，我们如何判断一种文化是否具有生命力呢？ 满足某些特定群体的需求 满足人民群众的需求 来源实践， 顺应时代发展 × √ √ （1）发展方向：看它是不是代表先进文化发展的方向； （2）实践根源：看它有没有生存发展的实践土壤， （3）人民需求：看人民有没有对它的需求。 5. 文化是否有生命力的判断标准 我爱思政课 （1）必要性： 1 2 4 5 3 由人民群众根本利