内容正文:
专题17 线段、射线、直线(4个知识点6种题型1个易错点)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1.线段的概念与表示方法(重点)
知识点2.射线的概念与表示方法(重点)
知识点3.直线的概念与表示方法(重点)
知识点4.直线的基本事实及性质(重点)(难点)
【方法二】 实例探索法
题型1.对线段、射线、直线的概念及表示方法的理解
题型2.计算图形中线段、射线或直线的条数
题型3.根据几何语言画图形
题型4.直线性质的应用
题型5.线段、射线、直线的实际应用
题型6.有关直线交点的规律探索题
【方法三】差异对比法
易错点:判断直线、射线、线段的条数时,因考虑不全而出错
【方法四】 成果评定法
【学习目标】
1. 在现实情境中感受线段、射线、直线等简单平面图形的广泛应用,理解线段、射线、直线等概念的意义,掌握它们的表示方法
2. 通过操作活动,了解两点确定一条直线;通过思考,明确两条直线相交只有一个交点的事实,积累操作活动经验,初步感受说理的过程。
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1.线段的概念与表示方法(重点)
1. 概念:紧绷的琴弦、长方体的棱、长方体的边等都是线段
2. 表示方法;(1)线段可以用表示两个端点的两个大写字母表示
(2) 线段也可以用小写字母表示
【例1】(2022河北保定校级期末)《红楼梦》第57回有这么一句话:“自古道:‘千里姻缘一线牵 ’ ,管姻缘的有一位月下老儿,预先注定,暗里只用一根红线,把这两个人的脚绊住.”请问,这里所说的“线”若是真的,则在数学中指的应是( )
A.直线 B.射线 C.线段 D.以上都不对
知识点2.射线的概念与表示方法(重点)
1. 概念:将线段向一个方向无限延伸就得到了射线
2. 表示方法:射线可以用两个大写字母表示,一般用他的端点和射线上的另一个点来表示,端点字母必须写在前面
【例2】(2023秋·甘肃平凉·七年级统考期末)手电筒射出去的光线,给我们的印象是( )
A.直线 B.射线 C.线段 D.折线
知识点3.直线的概念与表示方法(重点)
1. 概念:将线段向两个方向无线延长就形成直线
2. 表示方法:(1)在直线上任取两个点,用表示这两个点的大写字母表示这条直线
【例3】(2021秋•常州期末)如图,已知A、B、C三点,过点A可画直线BC的平行线的条数是( )
A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
知识点4.直线的基本事实及性质(重点)(难点)
1. 基本事实;经过两点有一条直线,并且只有一条直线
2. 性质:两条直线相交只有一个交点
【例4】(2023秋·重庆开州·七年级统考期末)如图,经过创平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是( )
A.两点确定一条直线
B.两点之间线段最短
C.垂线段最短
D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
【变式1】.(2021秋•乌当区期末)如图,从甲地到乙地有四条道路,最近的一条是( )
A.① B.② C.③ D.④
【变式2】.(2022秋•诸城市校级月考)下列四个有关生活、生产中的现象:①用两个钉子就可以把一根木条固定在墙上;②从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;③植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中不可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【方法二】实例探索法
题型1.对线段、射线、直线的概念及表示方法的理解
1.按要求作图:如图,给出A、B、C三点.①作直线. ②作射线. ③连接并延长至D,使. ④取线段的中点E,连接.
题型2.计算图形中线段、射线或直线的条数
2.(2023上·山东聊城·七年级校联考阶段练习)如图,在平面内有A、B、C三点,
(1)利用尺规,按下面的要求作图.要求:不写画法,保留作图痕迹,不必写结论;
①作射线;
②作线段;
③连接,并在线段上作一条线段,使,连接.
(2)数数看,此时图中线段共有______条.
题型3.根据几何语言画图形
3.(2023上·黑龙江哈尔滨·七年级哈尔滨市第四十七中学校考阶段练习)作图题:
平面上有四点,根据语句画图.
(1)画直线,直线交于点;
(2)画射线,射线相交于点;
(3)画线段.
题型4.直线性质的应用
4.(2023上·河北石家庄·七年级校考期中)下列四个生活、生产现象:
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;
②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;
③从地到地架设电线,总是尽可能沿着直线架设;
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.
其