重庆市渝中区重庆市巴蜀中学校2023-—2024学年八年级上学期11月期中数学试题

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2023-11-24
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7.荐多谓大-依+x+16为完坐平方式。附常数k的随为《》 初2025届初二(上)半期考试 A.7 B.7 C.7取9 数学 展已知'1 一、选择照(共0小显。每小恩4分,共墙分) 分一多一2.群2口中5的二2空的填为c之 3动-3g-5b 1下到图案中,是推时称图形的是4 A 89 美丽 巴 蜀 2x-72x-8 9.春壁数a使关于x的不等式烟 >-2有组只有3个整数解,且使关于y的分式方 2要使灯一7有意又,式中:的取值范围最(】 3 A. e好 好 程 y-33-y =-】的解瑞足y<7,群所有满是条件的整数的值之和为() A,多 B.6 C10 D.7 1下列话原正确的是《) A ?a'b.3ab =5a'b! &2mm月=4w'w2 0如图,在等限直角△ACB中,LACB-9时,点D是△4CB内部一点,连接DC并廷长至 点E,连援AE、E,DLBE,章是为点G,AG交C手点Q.延长AC交E于点F,连 C jab'c+ab=3be D2两'a+wn=2m'w2 楼DF,2E4 CLDAC恰出以下轴论:①CF-CQ:②DE平分LAEB:③若点G为F的 4已知a”=3,a=5,则a“的值为() 中点,连接GC并冠长交AE干点H,队4H-CH+DG:⊙Saaa-234其中正晚的 A30 B45 C.4 D,75 结论有() 5估计35-1的缴在( AI个 B2个 C3个 DA个 A.5列6之同 B6列7之闻 C7到8之句 D8到9之间 6年拉九我。就梦百年”,在巴司中学建位阳园年之东。八年级学生王小明制作了一世 手工艺星送给母收作纪多:每一件工艺品都包含一个扎盒和三张礼卡。已知1南村料 可制作0个礼意成50张花卡,现有刚°材料,并且制作出案的礼卡和礼金刚好全阁 D 配套证阳两材料用来解作礼盘。网材林用米制作礼卡,则可列方程组() -8 x+y=8 r+=8 (10题图) A.U0r-b0y B.UOx=50y C.30r50y 2 二、端空园(共小思。每小题4分,共3虹分) 集花尾的结数蒋灯大有数“,判新一个数刷是香是大声斯。可以用网的术三位题减 I华为Me60活载了發新一代处理卷断图91C0,这然艺片采用了最先绿的1w面工 上米三位数以情的酸字所组成的数。其差记为Fm,如果F气网)是大吉数。这个数藏是 艺,已知7m0000030007m:将0000000007用材*记数法裂示为从: “大型数,比知,数字253448,这个数末三位座448,末三位以醇是253.则F(25344物4得 2一个等種三角形的两边长分别为:和b,且,b澜足3-d+√-7=0,刚么这个 -253-195,因为935,所以F25348)是“大者数,震么253448也是大吉数,若 整数侧=5n+1《其中0必9,且n为整数)是“大吉数,则m=一着P,9 三角形的成长是— 【3.在平雪直角坐标系中,已知点A(一4,2),将点A无向下平也3个单位。再向右甲移 均为大吉数,且P-1010+110x,9=4060+10y+a(0sx8,1sy5:C3,且 2个单且,额例点8则B的坐标为 ,均为整数):别FP+g的最大值为 u若a-3+2,b=3-反,则ab-ab2- 三、解容题(本大超其8个小国。共7得分) 15若2-e小3r-2b=x+5r-6对任意x都成立,则a+b- 9计算题《每小题4分,共16分》 6如阔:正方垂(D和EG的边长分别为x·y·点E.G升别在边成,D上,若 )-2+月 2》(x-3r21+x(-2r2)2 ·¥一y=26。习一华。则面中朝影能分围形的面积的和为一 4 7.如图.在等按△C中,ABAC,甚长C至点D,使得8D-AB,过点D作DELC, D(g++(5+xX5-) w。2哈为 意是为E,是长pE至点F,莲接8F,若∠AF-☑∠DE。B25.5uo-5 则DF。 0《德分》先化筒。再求值: 41之-4+4x-」,-2+.其中x是端是条件-1≤x≤3的整数 x-2x2-1 x 1唐图 2l.(B分】如图,已知:在△AC中,A8=AC,BDLAC干点D (16幕图) 1后o (1)尺规作图,作线段BC的垂直平分线交8C于点E,交BD干点F·连结CF (2)求正:∠DFC=∠A, 4 正明:节8=C 23。(8分)里,在△BC和△MDE中,A#=AD,∠1=∠2,∠B=∠D.A0与C交 六∠AC-O 于点P,点C在DE上, EF是8C的垂直平分战, (I)求证:AC=AE FB- (2)若∠a=30°,∠PC=7阳°,求∠E的瘦数. ∠FaC=∠FCB. ∠ABC-∠F8C=∠ACB·∠FCB. 即∠AF-@ B BDLAC ,④ +∠ACF=90号 ∠A+∠ABF=002. i∠DFC-LA, 24,(10分》金秋时节,八年极的网学组织

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