内容正文:
射洪中学教育联盟2023年下期初2023级
半期考试历史试题
一、选择题(每小题2分,共70分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 北京人是我国境内著名的原始人类,要想科学了解他们的特征和生活状况,获得他们第一手资料要通过( )
A. 神话传说 B. 史料记载 C. 学者推断 D. 考古发掘
2. 人与动物的根本区别是( )
A. 能不能直立行走 B. 会不会使用工具
C. 会不会制造工具 D. 会不会使用火
3. 暑假小聪参观了我国境内已知最早人类的遗址。该遗址应在我国( )
A. 云南省 B. 贵州省 C. 浙江省 D. 陕西省
4. 世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址,以下正确的是( )
A. 北京人会人工取火 B. 北京人使用磨制石器
C. 北京人能保存火种 D. 北京人掌握磨光、钻孔技术且有爱美意识
5. “这里土质虽不好,但人们却栽培出了世界上最早的水稻。”这里描述的可能是( )
A. 元谋人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 北京人遗址 D. 半坡遗址
6. 观察图片,这两幅图片的建造者分别是:( )
A. 元谋人 、山顶洞人 B. 北京人 、河姆渡人
C. 河姆渡人、 半坡人 D. 半坡人 、河姆渡人
7. 远古居民能过上定居生活的决定因素是( )
A. 建造房屋 B. 原始农业的出现 C. 会挖水井 D. 原始手工业出现
8. “功垂万代轩辕里,气壮千秋始祖山。”该诗歌颂的人物是
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹
9. “华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏也。”从这段话中可以看出华夏民族( )
A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利,创造了众多的文明成就
C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处,在不断交往中融合而成
10. 尧、、舜禹时期,部落联盟首领产生的办法是( )
A. 世袭制 B. 禅让制 C. 嫡长子继承制 D. 举荐
11. 同学自我介绍说他的姓和中国第一个王朝的名称一样,那么他应该姓( )
A. 夏 B. 商 C. 周 D. 秦
12. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A. 统治者缺乏治理国家的经验
B. 诸侯内乱不听从中央领导
C. 不注意与周边国家的联系
D. 末代国君统治昏庸残暴
13. 商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的
A. 司母戊鼎
B. 四羊方尊
C. 青铜立人像
D. 大盂鼎
14. 文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于( )
A. 甲骨文 B. 金文
C. 大篆 D. 隶书
15. “天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……”“鼎”有丰富的政治含义,对此解释正确的是( )
A. 古代烹煮器物,一般是三足两耳 B. 立国礼器,身份地位与权力象征
C. 比喻帝王,鼎业代指帝王的大业 D. 象征三方并立、鼎峙或鼎足之势
16. 如果把“铁器牛耕的推广”“争霸兼并战争”与“变法强国”作为一个学习单元,这个单元的主题应该是
A. 早期国家产生 B. 奴隶制繁荣 C. 社会大变革 D. 统一国家建立
17. 观察下面图一、图二,通过比较最能说明( )
A. 建筑技术的发展 B. 治铸工艺的提高 C. 战争武器的改进 D. 生产力不断进步
18. “平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐楚秦晋始大,政由方伯。(“方伯”指一方诸侯之长)”对此材料理解正确的是( )
A. 分封制仍能有效管理天下诸侯 B. 诸侯之间的战争特点是兼并
C. 诸侯势力崛起周天子地位动摇 D. 周平王分封诸侯由方伯管理
19. 从齐桓公成就霸业的条件来看,决定性的因素是 ( )
A. 国家所处的地理位置
B. 统治者的个人能力
C. 改革促进国家发展
D. 战争确立霸业
20. 对诸侯争霸影响的说法,不正确的是
A. 给人民带来了灾难 B. 促进了民族交融
C. 加快了统一的步伐 D. 加剧了民族分裂的趋势
21. 关于下图所示水利工程,表述正确的是( )
A. 秦国蜀郡郡守李斯主持修建的 B. 秦朝蜀郡郡守李冰主持修建的
C. 沟通湘江漓江,便利南北水运 D. 成都平原由此成为“天府之国
22. 战国时期,各诸侯国竞相改革,成为时代的潮流,推动这一风潮出现的根本原因是( )
A. 铁制工具和牛耕的使用和推广 B. 富国强兵,取得兼并战争的胜利
C. 大量荒地的开垦 D. 新兴地主阶级的推动
23. 战国时期,商鞅变法为统一大业的实现奠定了基础。读右图,该变法发生在何处
A. ① B. ② C. ③ D. ④
24. 先秦诸子著书立说,形成了中国历史上“百家争鸣”的文化灿烂