第四单元金属检测题-2022-2023学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第四单元 金属 检测题 一、单选题 1．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质）所用方法正确的是 A．CO2（CO）——通入氧气点燃 B．Cu（CuO）——通入O2加热 C．FeCl2（CuCl2）——加入足量铁粉 D．Fe粉（Cu粉）——滴加稀盐酸至恰好完全反应 2．下列分类正确的是 A．黄铜、青铜、氧化铜都是合金 B．风能、太阳能、核能都属于可再生能源 C．煤气 、液化石油气、沼气都是纯净物 D．生石灰、干冰、二氧化硫都是氧化物 3．下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（    ） A．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜      置换反应 B．氢气做高能燃料       化合反应 C．电解水       分解反应 D．检验二氧化碳       置换反应 4．下列实验方案设计不合理的是 A．鉴别固体NaOH与NH4NO3取样，分别溶于水中，观察溶液温度变化 B．除去Cu粉中的Fe粉，加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 C．检验CaO中含有CaCO3主要实验操作是取样，加入足量稀盐酸，观察现象 D．除去C中的MnO2加入过氧化氢溶液，待无气泡产生后，过滤、洗涤、干燥 5．如图所示，倾斜装置使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是    A．硝酸钠和水 B．氢氧化钠固体和水 C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．镁条和稀盐酸 6．下列实验设计，不能达到实验目的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别硬水和软水 取样后，分别加入肥皂水，振荡 B 从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉 用磁铁吸引 C 鉴别碳粉和氧化铜粉末 分别在空气中灼烧 D 除去CO2中混有的少量CO 点燃 A．A B．B C．C D．D 7．设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的的是 A．厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐 B．用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质 C．用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉 D．用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质 8．物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是 A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性 B．氮气常用作小食品的保护气，因为氮气化学性质稳定 C．固态二氧化碳可用于人工降雨，因为二氧化碳能溶于水 D．钨可用于制作白炽灯丝，因为钨的熔点高且能导电 9．在已经调平的天平两端各放置一个等质量的烧杯，然后分别向两烧杯中加入100g溶质量分数为7.3%的稀盐酸，再向左右两烧杯中分别加入下列物质，充分反应后，天平仍然平衡的是 A．3gMg和3gAl B．6.5gZn和5.6gFe C．8.4gMgCO3和8.4gMgO D．10gCaCO3和5.6gFe 10．有下列三组试剂： ①锌、银、硝酸铜溶液 ②银、硝酸锌溶液、硫酸铜溶液 ③铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液，能用来验证金属活动性：锌＞铜＞银的试剂组有（　　） A．①和② B．①和③ C．②和③ D．只有③ 11．将16g黄铜片放入足量的稀硫酸中，充分反应后过滤，将滤渣在空气中充分加热后称量，其质量依旧为16g，则原黄铜片中铜的质量分数为 A．20% B．40% C．60% D．80% 12．将一定量的锌粒投入到含溶质为Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3的溶液中，充分反应后过滤，往滤液中滴加稀盐酸，无明显现象，则下列说法正确的是(　　) A．滤渣中一定有Ag、Cu B．滤渣中可能有Ag、Cu、Al C．滤液中一定没有Cu(NO3)2、AgNO3 D．滤液中一定没有AgNO3 二、填空题 13．铝是大自然赐予人类的宝物，是现代文明不可缺少的物质基础。 (1)人类冶炼和使用金属铝的时间较晚。可能是因为 (填字母)。 a 地壳中铝元素含量少 b 冶炼铝的技术要求高 (2)用铝锂合金制造“神舟号”航天飞船的一些部件，主要是利用其强度高、耐腐蚀和 (写一条)等性质。高温下，铝与Li2O反应可置换出金属锂，写出该反应的化学方程式： 。 (3)用砂纸去除铝片表面的氧化膜，将其浸入硫酸铜溶液中，一段时间后，观察到铝片表面有红色物质析出，并有气泡产生，经检验气体为氢气。写出生成红色物质的化学方程式： 。 (4)原子簇是若干个原子的聚集体，有望开发成新材料。某铝原子簇由13个铝原子构成，其最外层电子数的总和为40时相对稳定。写出该稳定铝原子簇的微粒符号： 。(铝原子的结构示意图为 ) 14．金属材料在生产和生活中有着广泛的应用。 (1)铁是使用量最大的金属，工业上利用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式为 ，铁与空气中的