5.1 让友谊之树常青 学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

( ……………………………………………………………………… 装 ……………………………………………………订………………….…………………………….线………………….………………………………..………… )第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 班级 小组 姓名 【学习目标】 1. 了解建立友谊的方法。 2. 了解呵护友谊的方法。 【重点难点】 重点：掌握建立友谊和呵护友谊的方法； 难点：用正确的方法建立和呵护友谊。 【学习过程】 [自主感知] 1.怎样才能建立友谊？【P49、50 】 ①建立友谊，需要_______自己。敞开心扉，主动________，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的_________。 2.怎样呵护我们的友谊？【P51、52、53 】 ①呵护友谊，需要用心去________对方。 ②呵护友谊，需要学会_______对方，把握好彼此的界限和分寸。 ③呵护友谊，需要学会正确处理__________。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的________。 3.如何处理交友中收到的伤害？【P53】 当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择_____对方，也可以选择_______这段友谊。两者都需要_______，也需要__________。 [深入探究] 【记录一】 　　我和小美是同桌好友。最近,我想认识些新朋友,和小玲走得近,小美很生气,指责我背叛了友谊,要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语,小美向我请教语法我总是耐心解答。一次我数学考砸了,非常伤心和失落,向数学成绩好的小美求助,她却不愿意帮助我,还嘲讽地说:“这么简单都不会,你真笨!自己想!”我想和小美好好谈谈…… (1) 运用所学知识,谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理呢? 【记录二】 　　上周,我和丹丹都去竞选班干部,丹丹选上而我落选了。我开始疏远丹丹,觉得正是她的参选导致我落选了。丹丹没有在同学面前指责我,而是用写信的方式告诉我她的感受,在信的末尾,她还表示她会忘记不开心的事情,希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了,主动向丹丹道歉,现在我们两个还是好朋友。 (2)材料中我和丹丹的故事告诉我们应该如何呵护友谊? ( ……………………………………………………………………… 装 ……………………………………………………订………………….…………………………….线……………………………..……………..……..………… )[拓展运用] 朋友和友谊是人生永恒的话题。友谊十分可贵,交友须讲智慧。请结合自身体验,说说怎样才能建立真挚的友谊。(4分) [课堂检测] ▲单项选择题(每题2分） 1.经典儿歌《找朋友》中唱道:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。”下列有助于我们交到好朋友的方法有(　　) ①主动和对方交往,对方不理自己就放弃 ②记住对方的名字 ③真诚夸赞他人 ④以礼相待,面带微笑 A. ①②③　　　　B.①②④　　　　C.②③④　　　　D.①③④ 2.进入青春期后,小明渴望与其他同学交流心理困惑,但又担心自己主动和其他同学交往会遭到拒绝,使自己处境尴尬。对此,你给小明的交友秘诀是(　　) ①保持友谊,需要不断给对方买礼物 ②如果封闭自己,就会关闭友谊的大门 ③开放自己,就能获得知心朋友 ④敞开心扉,主动表达,这样才不会错过友谊 A.①②　　　　B.②③　　　　C.①④　　　　D.②④ 3.小闽发觉好友情绪低落,便上前关心询问,但好友不说,并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍,想问个明白。小闽的做法(　　) A.对。应真诚对待朋友,朋友之间要讲义气 B.对。朋友相处要敞开心扉,相互应毫无保留 C.错。朋友的事别在意,要给对方一些空间 D.错。要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸 [作业布置] 将本框导学案进行订正并背诵[自主感知]部分。 [预习指导] 自主预习5.2《网上交友新时空》。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$