内容正文:
护
国
家
利
第八课 国家利益至上
道德与法治人教版(八上) 第八课 国家利益至上 第1课时 国家好 大家才会好
柳州市壶西实验中学教育集团五菱校区(柳州27中学)
维
益
学习目标
1.通过视频《错位时空(国庆特别版)》,感受先烈们的爱国情怀;
2、通过视频《一二 九运动》、“党的二十大报告”中的论述及外交部回应佩洛西窜访台湾事件,了解国家利益的内涵、外延及国家的核心利益;
3、通过《国破人安否?》及小组合作探究,正确认识国家利益与人民利益之间的关系,培养辩证思维能力
4、通过中国梦 · 我的梦,培养国兴我荣、国衰我耻的价值观
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1.国家利益的含义、内涵和外延
2.国家核心利益的基本内容(难点)
3.国家利益与人民利益的关系(重难点)
请同学们在5分钟之内阅读完教材P86-90的内容,并结合《学导练》中的课前预习,思考以下问题,并将答案在课本上划出。
自主学习
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思考:说看视频,说说你的感受?
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01 赞爱国情感
对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。
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至
第1课时 国家好 大家才会好
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认识国家利益
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识
认识国家利益
“华北之大,已安放不得一张平静的书桌了”
《一二 九运动》
“全国武装起来,保卫华北!”
“反对卖国的对外政策!”
“中华民族万岁!”
“为祖国自由而奋斗!”
“反对抓捕中国人民的日本狗!”
联线:下列口号分别体现了对国家利益哪方面的诉求?(内涵)
民族
主权和政权
领土
人口
民族生存、
国家兴亡
识
认识国家利益
什么是国家利益?
人口
领土
国防
生存需求
政策
制度
和平的环境
发展需求
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Q1:如何认识国家利益?
(1)含义:P87-1国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等。
阅图感悟
破坏国家统一主权和领土完整
民族分裂
妨害国家安全
破坏国家政治制度
打压中国经济发展
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思考:以下图片破坏哪些国家利益?请你归纳国家利益的重要性
(2)重要性:P87-1国家利益关系到民族生存、国家兴亡。
Q1:如何认识国家利益?
政治、经济、文化、社会、军事等领域。
涉及领域
安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
包括内容
(3)外延:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
Q1:如何认识国家利益?
共建共治共享的社会治理制度进一步健全,民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力得到有效遏制,扫黑除恶专项斗争取得阶段性成果,有力应对一系列重大自然灾害,平安中国建设迈向更高水平。
面对“台独”势力分裂活动和外部势力干涉台湾事务的严重挑衅,我们坚决开展反分裂、反干涉重大斗争,展示了我们维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力,进一步掌握了实现祖国完全统一的战略主动,进一步巩固了国际社会坚持一个中国的格局。
我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,新时代党的创新理论深入人心,社会主义核心价值观广泛传播,中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展,文化事业日益繁荣,网络生态持续向好,意识形态领域形势发生全局性、根本性转变
我们要坚持以推动高质量发展为主题,把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,增强国内大循环内生动力和可靠性,提升国际循环质量和水平,加快建设现代化经济体系,着力提高全要素生产率,着力提升产业链供应链韧性和安全水平,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。
即时检测:
在“党的二十大报告”中,下列论述涉及到哪些方面的国