内容正文:
第一课 中学时代
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)1.2 少年有梦
班级 小组 姓名
【学习目标】
1. 了解梦想的含义和重要性;
2. 认识少年的梦想的特点。
【重点难点】
重点:知道努力是梦想与现实之间的桥梁;
难点:把自己的梦与中国梦结合起来,为实现梦想而努力。
【学习过程】
[自主感知]
1.少年的梦想有哪些重要意义?【课本 P 】
①人生梦想能不断激发我们生命的 ,让生活更有色彩。有梦想,就有 。
② 少年的梦想,能够帮助我们找到 。
③少年的梦想,有助于我们共同享有 的机会。
2.什么是努力?【课本 P 】
努力,是一种生活态度,是一种不服输的 和失败后从头再来的 ,是对自我的 和对美好的 。
3.实现少年的梦想,我们应怎样努力?【课本 P 】
①努力,需要 ; ②努力,需要 ;等等。
4.本节课名言、警句:
①志之所趋, ;穷山距海, 。志之所向, ,锐兵精甲, 。 ②功崇惟志, 。③不积跬步, 。
④学而不思则罔, 。
[深入探究]
1.放飞梦想 · 我扬帆:认真思考以下四个观点并分别作答。
A 别和我谈理想,戒了,没用。
B有了理想我们就有了方向。
C 种下理想,然后听天由命。
D 我们虽然走的慢,但是一步一步在向理想前进!
(1)哪个观点对梦想作用的认识是正确的?(只写字母)并说明理由。 (4分)
(2)哪个观点对实现梦想的认识是错误的?(只写字母)请为她实现梦想提出两条建议。(4分)
[拓展运用]
有的同学认为,青少年的梦想就是自己的梦想,与别人无关。你认为这种看法对吗?为什么?(5分)
[课堂检测]
▲单项选择题
1.漫画启示我们 【 】
A.要编织人生梦想,有梦才有方向
B.人的一生是艰难的、可悲的
C.有梦想就一定能成功
D.梦想对人的一生起决定性作用
2.中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”这句话告诉我们 【 】
A.一定要有梦想 B.有梦想就一定会成功
C.实现梦想需要艰苦奋斗 D.梦想不是一成不变的
3.中国首位“太空教师”王亚平说:“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力和坚持,就一定能触摸到。”这表明 【 】
A.梦想一旦确立,就一定能实现
B.我们要树立像王亚平一样的飞天梦想
C.梦想是不可以改变的,否则是难以实现的
D.梦想的实现需要付出努力,坚持不懈,脚踏实地
[作业布置]
将本框导学案进行订正并背诵[自主感知]部分。
[预习指导]
自主预习2.1《学习伴成长》。
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