内容正文:
2023学年七年级(下)数学学历案41
班级: 姓名: 学号: 自评:
【课程名称】
6.2频率的稳定性
【学习目标】
1.学会根据问题的特点,用统计来估计事件发生的概率,培养分析问题,解决问题的能力;
2.通过对问题的分析,理解用频率来估计概率的方法,渗透转化和估算的思想方法;
3.通过对实际问题的分析,培养使用数学的良好意识,激发学习兴趣,体验数学的应用价值。
【评价任务】完成任务一(学习目标1、2)
【学习过程】
任务一:温故知新
1.下列事件,是确定事件的是( )
A.打开电视,正在播电影 B.车辆经过一个路口,遇到红灯
C.400人中有两人的生日在同一天 D.买一张彩票,必中奖
2.有一些写着数字的卡片:1号卡片有4张,3号卡片有2张,他们的背面都相同,先将他们背面朝上,从中任意摸出一张:
那么摸到3号卡片是 事件,摸到2号卡片是________ 事件,
摸到奇数卡片是 事件,摸到偶数卡片是 事件。
任务二:探究新知(完成课本第140页的实验)
频率的定义:在n次重复试验中,不确定事件A发生了m次,则比值称为事件A
发生的 .
频率的性质:在试验次数很大时,频率都会在一个 附近摆动,
频率具有 .
归纳:1.频率的稳定性:在实验次数很大时事件发生的频率都会在一个 附近摆动,这就是频率的 。
2.概率定义:我们把这个刻画事件A发生的可能性 的数值,称为事件A的概率,
记为P(A)。即概率P(A)=
3.概率与频率关系:一般的,大量重复的实验中,我们常用不确定事件A发生的频率来
事件A发生的概率。
归纳:1.必然事件发生的概率为 ; 2.不可能事件发生的概率为 ;
3.不确定事件A发生的概率P(A)是 之间的一个常数。
任务三:例题讲解
3.某林业部门要考查某种幼树在一定条件的移植成活率,应采用什么具体做法?在同样条件下,大量地对这种幼树进行移植,并统计成活情况,计算成活的频率.如果随着移植棵数n的越来越大,频率越来越稳定于某个常数,那么这个常数就可以被当作成活率的近似值.
(1)下表是统计试验中的部分数据,请补充完整:
(2)由下表可以发现,幼树移植成活的频率在 左右摆动,并且随着移植棵数越来越大,这种规律愈加明显.
(3)林业部门种植了该幼树1000棵,估计能成活 棵.
移植总数(n)
成活数(m)
成活的频率()
100
91
0.91
400
370
________
800
736
________
1500
1335
0.890
3500
3203
0.915
【检测与作业】
1.下列事件发生的可能性为0的是( )
A、掷两枚骰子,同时出现数字“6”朝上
B、小明从家里到学校用了10分钟,从学校回到家里却用了15分钟
C、今天是星期天,昨天必定是星期六 D、小明步行的速度是每小时40千米
2.口袋中有9个球,其中4个红球,3个蓝球,2个白球,在下列事件中,发生的可能性为1的是( )
A、从口袋中拿一个球恰为红球 B、从口袋中拿出2个球都是白球
C、拿出6个球中至少有一个球是红球 D、从口袋中拿出的球恰为3红2白
3.把标有号码1,2,3,……,10的10个乒乓球放在一个箱子中,摇匀后,从中任意取一个,号码为小于7的奇数的概率是 .
4. 甲袋中放着22个红球和8个黑球,乙袋中放着100个红球、40个黑球和5个白球.三种球除了颜色以外没有任何区别.两袋中的球都已经各自搅匀,从袋中任取1个球,如果你想取出一个黑球,选哪个袋成功的机会大呢?请说明理由.
【课后反思】
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